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    Cárcel y terrorismo de estado en Colombia. Aproximación a los montajes judiciales por motivos políticos.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Torres Jiménez, Xiomara Alexandra; Aguirre Rodríguez, Erika; Vega Cantor, Renán
    La violencia en Colombia ha tocado -en un mayor o menor grado- la vida de prácticamente toda la población en el país. Esa violencia se ha expresado en miles de masacres, torturas, desplazamientos forzados y encarcelaciones que han encontrado en las comunidades más pobres sus víctimas potenciales, producto de un sistema excluyente consolidado de la mano de esa élite política que ha sabido mantenerse en el poder a través de alianzas criminales a costa del sufrimiento y empobrecimiento de las personas. En el presente proyecto, buscamos caracterizar una parte de esa violencia materializada en los montajes judiciales, los cuales han encontrado en el señalamiento, la judicialización y el encarcelamiento, una forma más para seguir criminalizando al movimiento social, al cual se le ha intentado despojar de un carácter político para convertirlo en un actor criminal.
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    Los falsos positivos : crímenes de estado y sueños inconclusos para no olvidar (2002 – 2010).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Torres Mora, Cristhiam Alexander; Martínez Quintero, Giovanni Orlando; Sánchez Moncada, Olga Marlene
    Este trabajo de grado se suscribe a la línea de profundización Investigación y Enseñanza de la Historia, perteneciente a la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional y se sitúa en el contexto social y político de la historia presente de Colombia, en el que miles de personas y sus familias fueron víctimas del Estado, que asesinó tanto a civiles como a algunos integrantes de la fuerza pública que se rehusaron a cumplir órdenes indignantes, para este fin se procedió hacer un recorrido histórico de las ejecuciones extrajudiciales y los falsos positivos con el objetivo de dar a conocer a los futuros maestros en formación este fenómeno social a través de la implementación de un sitio web que permite un ejercicio de transposición didáctica en la enseñanza en el aula por eso, esta propuesta avanza en la explicación de los móviles militares políticos y sociales que permitieron la emergencia de esta práctica violatoria de los derechos humanos, estas actuaciones le sirven al enfoque historiográfico de la historia presente para explicar esta problemática social que se continua presentando en nuestro país a través de nuevas tecnologías de la información que le imprimen a la educación diferentes formas de abordar la historia de Colombia.