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Ítem Análisis descriptivo de la inducción electromagnética en el tubo de Lenz mediante el uso de una interfaz.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Triana Arango, Freiman Estiven; Cruz Bonilla, Yesid JavierSe diseña y usa interfaz para el análisis de señales eléctricas, especialmente para describir y explicar el problema de la caída lenta de un imán dentro de un tubo de aluminio y cobre, el cual es debido al fenómeno de inducción electromagnética. Este trabajo de grado aborda tres áreas de interés para estudiantes de física y de carreras a nes que involucren asignaturas referentes a las ondas, las señales eléctricas, circuitos, y electromagnetismo, estas tres áreas son: el análisis de señales mediante el uso las herramientas computacionales, los procesos de medición de señales eléctricas de baja potencia, y los experimentos discrepantes como herramienta para la comprensión de fenómenos físicos. El contenido general del texto va dirigido a desarrollar un método para mostrar la causa, razón de ser de la caída lenta de un imán dentro de un tubo, teniendo presente que los materiales usados en el tubo (aluminio y cobre) no presentan interacción de ningún tipo con el imán. La herramienta computacional es una interfaz desarrollada en el software Matlab. Esta interfaz permite captar las señales mediante el uso de conector Jack (plug de sonido), o bien importar archivos de audio. Las señales que son interpretadas por la interfaz pueden ser analizadas de forma manual u automática, realizando sobre ellas diferentes operaciones o funciones, tales como: limpieza o ltro digitales (limpieza o supresión de ruidos), análisis de picos (máximos y mínimos), determinación de numero de muestras de análisis, exportación de datos en archivos en plano. La interfaz ha sido creada en Matlab debido a que el mismo tiene una gran variedad de herramientas para el análisis y procesamiento de señales, el diseño es amigable y de fácil uso, debido a que involucra un cierto número de funciones, pero no tan extensas como un software.Ítem El videojuego a través del video-juego : un acercamiento a los lenguajes visuales y comunicacionales básicos del videojuego a partir de un laboratorio lúdico.(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Arce Velásquez, Andrés Ricardo; Rodríguez Malpica, Jully Angélica; Ramos Pérez, Juan CarlosEn este trabajo de grado el lector encontrará una experiencia desarrollada a partir de un laboratorio de videojuegos, con el que se quiso brindar un espacio para el tejido de relaciones desde el afecto, el aprendizaje y la conciencia del lenguaje del videojuego. Además desde una serie de anécdotas se pretende aclarar y ubicar el desarrollo de la experiencia obtenida, teniendo como punto central el acercamiento a través del video-juego a los videojuegos tanto en el ámbito académico e informal en el barrio Castilla de Bogotá. Partiendo de anécdotas que van describiendo tres momentos con los cuales pretendimos acercarnos a la realidad de los videojuegos, sus lenguajes y de los componentes disciplinares que la componen.Ítem Un experimento para el estudio del fenómeno de inducción electromagnética en el aula.(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Garzón Garzón, Hernán Darío; Malagón Sánchez, José FranciscoPráctica de laboratorio que resalta el aspecto cuantitativo en el análisis de la experiencia del tubo de Lenz, para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje del fenómeno de inducción electromagnética. Se hace un estudio del movimiento del imán cayendo a través de un tubo de cobre y mediante una interfaz, que es la pieza central del montaje experimental de este trabajo, se aprovecha el uso del computador como herramienta de detección y registro, mediante el uso de una serie de bobinas distribuidas a lo largo de un tubo de cobre y equidistantes unas de otras se puede obtener una señal eléctrica inducida por el paso del imana a través de ellas, señal que es registrada por un software de análisis de sonido instalado en un computador y que permite registrar estas señales para su posterior análisis. La experiencia de laboratorio se llevó al aula haciendo uso de la metodología de investigación orientada que busca favorecer la construcción del conocimiento científico a partir de un trabajo orientado que replica los aspectos más relevantes del quehacer científico.Ítem Diseño e implementación de un amplificador clase D con interfaz para visualización de señales en cada etapa.(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Pineda Paredes, Javier Orlando; López Pinzón, Lamda Kdy; Pareja Giraldo, AlexanderLa tesis de grado aborda el problema de construir un amplificador con una potencia y eficiencia que corrobore y exponga las características particulares de los amplificadores clase D. El desarrollo del trabajo implica la aplicación de una señal al amplificador, la cual sea capaz de ser analizada en la etapa de entrada para observar el ruido provocado por los acoples de señal, en la modulación PWM realizada con una señal de referencia de 250 KHz, en la amplificación por medio de la saturación de transistores tipo FET y finalmente en su recuperación por medio de un filtro Butterworth de segundo orden diseñado para una frecuencia de corte de 20 KHz. A su vez el proyecto muestra los parámetros necesarios para llevar a cabo este tipo de amplificación.Ítem El cuerpo-vestido en la filosofía ciborg y el esquema de la interfaz : hacia un conocimiento de la experiencia de uso del vestido.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2016-06-10) Fernandez Silva, ClaudiaEl presente artículo reflexiona sobre las maneras en las que el cuerpo-vestido problematiza la noción de límite, a través de la dilución de las fronteras entre cuerpo y artefacto que acontece en la experiencia del uso. Este fenómeno será estudiado a la luz de los conceptos de prótesis e interfaz, como aquellos que promueven el colapso de las dualidades cuerpo-mente, sujeto-objeto, individuo-sociedad, natural-artificial.Palabras clave: cuerpo, vestido, diseño, prótesis, interfaz.