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    Análisis de las dinámicas económicas y sociales emergentes a la construcción de la infraestructura vial en Colombia bajo una perspectiva multiescalar. Caso del tramo vial Ibagué - Armenia
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Guerrero Nieto, Ballardo; Villamil Velásquez, Javier Fernando
    El presente documento con carácter de investigación, se encuentra adscrito a la línea de investigación en Geografía de la Licenciatura en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Es un proyecto disciplinar que tiene como objetivo, el análisis de los fenómenos y dinámicas que se crean a partir de la instauración de redes de infraestructura vial, visto desde una escala internacional, nacional y local. El problema de investigación propone el desarrollo de la hipótesis basado en el método de análisis espacial, donde por medio de la visualización de la construcción de s económicas, sociales y ambientales de una región determinada. El estudio de esta problemática en una escala local, se ubica sobre el tramo vial correspondiente a la construcción del proyecto túnel de la línea, ya que en este lugar convergen los actores internacionales por medio de la consolidación de los proyectos de integración regional, los actores del Estado, y las comunidades y empresas asentadas a los costados de la vía. la infraestructura vial se puede evidenciar dentro de las diferentes escalas la trasformación de las práctica.
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    Espacios escolares. Un balance de la arquitectura escolar en Bogotá (2000–2020).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Guamán Ortiz, Zahira Yaritza; Cortés Guevara, María Liceth; León Palencia, Ana Cristina
    El ejercicio de investigación que se presenta a continuación, tuvo como propósito general elaborar un balance de los discursos a propósito de la Arquitectura escolar en Bogotá, producidos durante el período 2000-2020. En la caracterización de esta propuesta se consideraron los cambios identificados en el uso y diseño del espacio escolar, como el lugar en el que se realiza una práctica educativa específica: la enseñanza. 
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    La sede de Valmaria, su proyección a futuro.
    (2012) Universidad Pedagógica Nacional
    Valmaría, la nueva sede para el magisterio colombiano, poco a poco se vuelve una realidad. En este programa les contaremos la importancia de esta sede y su proyección para los próximos años.
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    Observatorio responsabilidad social universitaria.
    (2011) Universidad Pedagógica Nacional
    El Observatorio de Responsabilidad Social Universitaria se preocupa por el impacto que tienen las acciones de la Universidad Pedagógica Nacional, tanto a nivel interno como externo, que trascienden las fronteras naturales de la infraestructura física del claustro, y fijan su acción en la sociedad y en los actores reales de los diferentes espacios educativos y formativos. En el capítulo 189 de “Historias con Futuro” se darán a conocer las experiencias de los diferentes grupos de la Universidad que contribuyen a ejercer esta responsabilidad.