3 resultados
Resultados de la búsqueda
Mostrando 1 - 3 de 3
Ítem 40 años trabajando por una educación incluyente.(2008) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado a conmemorar los 40 años de labores de la Licenciatura en Educa- ción con énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional. En él se evidencia la importancia que ha tenido el concepto de inclusión en el desarrollo de este programa académico, de su recorrido histórico, de sus logros y de los grandes aportes que ha hecho a la construcción de un sistema educativo más amplio y participativo.Ítem Programa de Educación Especial.(2005) Universidad Pedagógica NacionalEl capítulo está dedicado a la Licenciatura en Educación con énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional, la cual ha recorrido un largo camino para convertirse en un programa líder en la formación de educadores para personas en situación de discapacidad y personas con talentos excepcionales. Aquí, se profundizan los conceptos de discapacidad, talento excepcional, educación especial, necesidades educativas especiales, integración, inclusión, diversidad y la manera en la que esta licenciatura se preocupa por formar docentes capaces de crear espacios y diseñar ambientes especí cos de aprendizaje para estas personas.Ítem Manos y pensamiento.(2013) Universidad Pedagógica NacionalEl concepto de ‘inclusión’ de los alumnos sordos ha sido y es el origen de una gran controver- sia, pues surgen dos cuestiones inevitablemente al abordar esta cuestión: la lengua y la identidad; ya que la esencia de dicho dilema gira en torno a ofrecer a cada persona la respuesta educativa que mejor se ajuste a sus necesidades, inmersas en procesos educativos diferentes. En este programa plantearemos algunos indicadores que caracterizan el proyecto “Manos y Pensamiento” que busca la inclusión de alumnos sordos a la vida académica de la Universidad Pedagógica Nacional.