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Ítem El monedero. Historia reciente de los Comandos Azules (2006-2022).(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Murcia Prieto, Johnnatan; Caro Parrado, Jonathan"El Monedero: Historia reciente de los Comandos Azules (2006-2022)" explora la evolución y el impacto social de la barra brava Comandos Azules del Club Deportivo Millonarios. A través de un enfoque constructivista y la metodología de la historia del tiempo presente, se analizan los eventos significativos que han marcado la historia de la barra, así como su influencia en la identidad cultural de Bogotá. El estudio busca desmitificar las percepciones negativas sobre el barrismo y resaltar su papel como fenómeno social y cultural en la vida de los jóvenes.Ítem Desnaturalización del nacionalismo presente en el discurso público de Álvaro Uribe Vélez durante la campaña presidencial de Colombia del 2022.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Garcia Clavijo, Juan Sebastian; Nieto Ortiz, Pablo AndrésEn esta investigación se evidencia una articulación entre la Historia del Presente y la Educación Liberadora, mediada por el análisis del fenómeno nación-nacionalismo en relación con el presente histórico correspondiente a las elecciones presidenciales de Colombia en 2022. El documento se estructura en dos partes: en la primera se analiza la construcción histórica y social de los conceptos de nación y nacionalismo, su relación con categorías como “comunidad imaginada” y “nacionalismo banal”; igualmente, se implementan estas categorías para estudiar críticamente el nacionalismo uribista, plasmado en documentos académicos y en discursos públicos de su líder, Álvaro Uribe Vélez. En la segunda parte se diseña e implementa una propuesta pedagógica orientada a promover la construcción del pensamiento crítico y el uso de la curiosidad epistemológica dentro de un proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación formal, con el fin de que educador y educandos asuman un rol activo en la transformación social. Así, el cuarto capítulo constituye una muestra del proceso de sistematización de experiencias desde la propuesta freireana, marcada por la reflexión sobre el compromiso personal, ético y político que exige el arte de educar.