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Ítem Caminando los recuerdos de la vida clandestina en el monte : memorias bioculturales de los exguerrilleros de las FARC EP.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Rodriguez Fierro, Andrea del Pilar; Aponte Otálvaro, Jorge EnriqueCon esta investigación se busca situar el trabajo de la memoria en relación con los conocimientos que los exguerrilleros y exguerrilleras de las FARC EP construyeron acerca de la naturaleza, como consecuencia tanto de su origen campesino o indígena, como de los conocimientos y prácticas para la supervivencia, que se exploraron, construyeron y socializaron en la comunidad guerrillera en su tránsito por los territorios del conflicto armado, constituidos por zonas bioculturalmente diversas. Esta investigación se propuso indagar alrededor de las memorias bioculturales que construyen los ex guerrilleros y exguerrilleras de las FARC EP a partir de su experiencia insurgente en la clandestinidad, para lo cual se hizo necesario caracterizar e interpretar sus conocimientos, prácticas y sentidos, asociados a la vida en el monte.Ítem Subjetividades caleidoscópicas, relatos y espejos trizados.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Herrera, Martha Cecilia; Pertuz Bedoya, CarolEl presente libro da cuenta de una investigación en la que las autoras se interrogan por las modalidades de constitución de las subjetividades que tuvieron lugar en el contexto de prácticas de cultura política en América Latina a partir de 1960, en las cuales la violencia política fue uno de sus componentes fundamentales. Para ello, se apoyan en un corpus basado en las narrativas testimoniales elaboradas por sujetos que estuvieron involucrados en organizaciones de izquierda o en cercanía con ellas y que fueron víctimas de la violencia estatal en Chile, Argentina y Colombia entre 1970 y 1990. Es en estas décadas que los casos de los tres países se asemejan y que, sin lugar a dudas, la comparación de Chile y Argentina con Colombia se muestra válida, puesto que comparten un contexto político y social que les es común a varios países de América Latina en el marco de lo que fue conocido como la Guerra Fría, y el surgimiento de movimientos insurgentes de carácter armado y de la violencia política estatal.Ítem Entender la naturaleza para defender el territorio: tarea de los Licenciados en Biología. Sistematización de la práctica pedagógica integral desarrollada en Mesetas, Meta con ex guerrilleros de las FARC-EP.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Morales Vega, Marian Lorena; Sierra Fandiño, Luz MaritzaEl presente trabajo es la sistematización de la práctica pedagógica integral desarrollada en un ETCR (espacio territorial de capacitación y reincorporación) donde combatientes de las FARC-EP (Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia- Ejército del Pueblo) estaban llevando a cabo su reincorporación a la vida civil a partir de la construcción de un partido político. Se visibiliza la dinámica guerrilla- naturaleza y su relación con la defensa del territorio, los cambios ante vías armadas y no armadas de lucha. Sumado a ello se reflexiona en torno a las experiencias educativas que se vislumbraron en el territorio, la pertinencia de la licenciatura en biología para la construcción de paz al igual que las dificultades que muchas veces la academia puede acarrear.