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Ítem Resignificar, plumas y canto: guía fotográfica de aves del socio-ecosistema “la magdalena” y el aula viva Itauasuca de la localidad de Kennedy.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Juan Pablo, Yate Felix; Robles Piñeros, JairoEste trabajo se realizó en la Universidad Pública de Kennedy, en Bogotá, con un enfoque cualitativo que integra la ornitología para crear una guía de campo sobre las aves del socio-ecosistema La Magdalena y el Aula Viva Itauasuca. Este proyecto tiene como objetivo generar una memoria ambiental y resignificar el territorio, especialmente frente a los impactos esperados por la futura construcción de la Avenida Longitudinal Occidental (ALO), la cual podría desplazar a las especies registradas en la zona. La investigación contó con la participación de la comunidad universitaria y local en actividades como el Global Big Day, censos navideños y el “1er Encuentro Avifaunístico”. Estas iniciativas promovieron la observación de aves, su taxonomía, ilustración y fortalecieron el vínculo comunitario. Metodológicamente se utilizaron herramientas como la fotografía, grabaciones, entrevistas y experiencias en territorio. Se promovió la interdisciplinariedad al integrar saberes como astronomía, memoria del agua, yoga y agroecología. Este enfoque permitió abordar problemáticas ambientales del territorio, como el relleno sanitario, el vertedero de biosólidos, la contaminación del río Bogotá, el tránsito de camiones, la inseguridad y el manejo inadecuado de basuras, factores que afectan la biodiversidad local. Este trabajo busca motivar a estudiantes y habitantes a investigar el socio-ecosistema La Magdalena, resaltando su valor natural y social. A través de una guía fotográfica de aves, se responde a la pregunta: ¿Cómo una guía fotográfica acerca de las aves del socio-ecosistema de La Magdalena contribuye al reconocimiento de las dinámicas ambientales por parte de la comunidad que habita el territorio? Este proyecto deja una memoria viva del territorio y destaca la importancia de las aves en el equilibrio de la vida.Ítem Vuelo entre ramas : Una inmersión en la avifauna colombiana del sendero Pico del Águila del Parque Natural Chicaque.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Hernández Oliveros, Norma Alexandra; Delgadillo Rodríguez, IbethEsta investigación aborda la caracterización de la avifauna del sendero Pico del Águila en el Parque Natural Chicaque, destacando su relevancia en procesos ecológicos clave dentro del ecosistema de Bosque de Niebla. Se realizó un inventario que identificó familias representativas como Thraupidae, Trochilidae y Troglodytidae, las cuales cumplen funciones ecosistémicas como la dispersión de semillas, la polinización y control biológico. Como resultado, se diseñó una guía fotográfica orientada a facilitar la identificación taxonómica y la interpretación ecológica de las especies registradas, integrando aspectos visuales y datos biológicos. El estudio promueve estrategias de conservación basadas en el reconocimiento del papel de las aves como indicadores ambientales y en el fortalecimiento de la educación ambiental y el ecoturismo sostenible en áreas protegidas.Ítem Aves del sendero ecológico San Francisco-Vicachá : una guía participativa para el reconocimiento de la avifauna.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Camacho Sánchez, Jinna Marcela; Velandia Salamanca, Jeferson Jair; Medellín Cadena, Francisco AlbertoEn el presente trabajo de grado se encuentra el diseño de una guía de aves a través de una nueva de hacer ciencia, la cual es ciencia participativa, todo esto con el fin del reconocimiento de la avifauna del Sendero Ecológico San Francisco Vicachá, con la participación de todos y cada uno de los interesados en aprender de la importancia de las aves del sector. En el desarrollo del trabajo de grado se abordó el objetivo principal que fue “Fomentar el reconocimiento de la avifauna en el sendero ecológico, a través de ciencia participativa, con los visitantes del Sendero Ecológico San Francisco-Vicachá”, este trabajo se realiza con el fin de darle a las zonas naturales urbanas un significado más académico, usando a las personas que desconocen del tema pero quieren aprender de la importancia de la naturaleza en la ciudad, además se da cuenta que la gran mayoría de participantes han hecho observación de aves durante muchísimo tiempo lo que aumenta en gran medida la importancia de hacer reconocimiento de aves en Bogotá y otros lugares del país. Para el cumplimiento de los objetivos específicos, se realiza un proceso de premuestreo estuvo orientado desde el paradigma mixto, ya que este posee ciertas características que se consideran afines con el trabajo de grado, se proponen 2 fases: fase de reconocimiento y fase de campo, en donde se logró encontrar 34 especies de aves, 3 especies considerados nuevos registros para la zona, y se certifica que la ciencia participativa es importante para la realización de cada proceso que vincule el reconocimiento de la biodiversidad.