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Ítem Gentrificación y lofts : el caso de la Ciudad de México.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-06-15) Carmona Rojas, Madisson Yojan; Castillo Oropeza, Oscar AdánEn el presente artículo se analiza la presencia de los lofts en grandes ciudades como un concepto global de vivienda destinado específicamente para la clase alta, pero también como un modo de vida cosmopolita paralelamente caracterizado por intensos procesos de gentrificación, por una constante movilidad social y por la aparición de empresas inmobiliarias y promotoras que difunden esta nueva forma de ocupación socio-material de las ciudades. En la primera parte se estudia la globalización desde un enfoque espacial y se aborda el tema de la ciudad global y los procesos de gentrificación. Luego se discute la dinámica de los lofts y se analizan las imágenes y las formas textuales de estos nuevos tipos de vivienda y estilos de vida, ello a través de algunas páginas web de promotoras inmobiliarias de lofts en la Ciudad de México.Ítem La ciudad en ruinas : las configuraciones habitacionales en la Ciudad Neoliberal de América Latina y su impacto en la gentrificación del barrio San Martín de la ciudad de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Cuy Ramírez, Lina María; Villamil Velásquez, Javier FernandoEste trabajo de grado, es la reconstrucción sociohistórica del barrio San Martín en la ciudad de Bogotá. A través de la revisión conceptual de las categorías: Renovación Urbana, Gentrificación y Ciudad Neoliberal, se da una base analítica para cuestionar el actuar de las políticas públicas, las entidades privadas y las investigaciones académicas que han intervenido en el territorio. La Ciudad en Ruinas, es la ciudad capitalista, nunca acabada y tampoco intacta, que se proyecta como una utopía para la sociedad, pero que termina siendo para unos pocos, así la planificación urbana dentro de los barrios, no genera un bienestar para las comunidades, sino un despojo y desplazamiento. Este trabajo, expone la visión de la comunidad de San Martin afectada por los procesos urbanos de renovación urbana y gentrificación del siglo XX y XXI.Ítem Desacato urbano. tras el rastro de la arquitectura hostil en Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Gomez Tovar, Wilmer; Villate Marín, Ana MaríaEste proyecto pretende desarrollar una investigación basada en artes que vincula el arte relacional y los ejercicios de mediación alrededor de los efectos de la gentrificación y la disputa por el territorio entre diversos actores, en el que se identificará el desarrollo de la arquitectura hostil en el contexto bogotano y sus formas particulares de manifestarse en el espacio público, así como una revisión de sus afectaciones en la población capitalina desde una perspectiva histórica. A partir del estudio de este fenómeno se realizarán unos recorridos donde se identificarán esas tensiones en distintos puntos de dos avenidas de la capital, donde a través de un análisis teórico y la experiencia de los recorridos se establecerá un ejercicio pedagógico visual para compartir experiencias y reflexiones entre los participantes.Ítem "Bronx Distrito Creativo símbolo de una ciudad cuidadora” Renovación urbana y expulsión en la Localidad Mártires.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Osorio Dominguez, Diana Alejandra; Carmona Rojas, Madisson YojanEn el presente trabajo de grado se discute cómo los planes de renovación urbana impulsan procesos de desalojo y expulsión de habitantes de un sector de la ciudad, apoyados por el sector privado que busca generar nuevas formas de acumulación de capital. Este sector privado representado en la industria cultural y la industria inmobiliaria, quienes ven los distritos creativos como una oportunidad de generar gran capital. Se pretende iniciar la discusión sobre los efectos sobre la espacialidad que podría tener el proyecto Bronx Distrito Creativo sobre la localidad de Mártires, teniendo en cuenta que este se enmarca en el Plan Parcial de Renovación Urbana Voto Nacional-La Estanzuela.Ítem “Los Mártires, el centro desconocido” Perspectivas del patrimonio y renovación urbana desde los procesos comunitarios.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Pulgar Caro, Jorge Arturo; Ávila Martínez, Jenny MarisolLa localidad de los Mártires ubicada en el centro de Bogotá, conserva en sus calles infraestructura de carácter patrimonial que ha pasado por la degradación y el olvido, dada las fuertes problemáticas sociales que reúne, haciendo de este sector de la ciudad, uno de los más inseguros y foco de la delincuencia e ilegalidad, es a través de la experiencia vital en el territorio, el trabajo con las comunidades en relación con el ámbito académico que, se postula la fotografía como un recurso pedagógico para el abordaje de la problemática que atañe en este momento en la Localidad, dado los proyectos de renovación urbana impulsados desde la política pública y la administración distrital, que trae consigo inversión del Capital privado generando consecuencias como el desplazamiento de habitantes del sector y la desaparición de infraestructura tradicional.Ítem Fragmentación urbana : una aproximación teórica de Medellín a través de la Comuna 13 y El Poblado; la transformación de la Metrópoli Latinoamericana.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Sicachá Bocanegra , Carlos Julián; Villamil Velásquez, Javier FernandoEste trabajo permite explorar la historia reciente de la conformación socioespacial de Medellín a través del fenómeno de la fragmentación urbana. En este sentido, se eligieron dos casos de estudio por ser representativos en el desarrollo y manifestación de los tipos específicos de fragmentación. La Comuna 13 y El poblado reflejan regímenes de distribución social opuestos y no obstante integrados en un sistema urbano general que se ampara en las directrices políticas y económicas sobre el territorio. Los hallazgos revelan la complejidad de las rupturas socioespaciales y el impacto de las dinámicas de poder en la configuración del espacio urbano. La tesis propone una aproximación teórico-interpretativa que trasciende lo descriptivo para ofrecer una lectura política y territorial de la desigualdad, permitiendo acercarse a los problemas de la ciudad actualmente: gentrificación, pobreza, marketing urbano y crimen.Ítem La gentrificación en la escuela. Una apuesta desde las pedagogías críticas.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Leal Murillo, Lili Yineth; Ruiz Pulido, Luz BettyEl presente trabajo es una propuesta de enseñanza y aprendizaje de la Gentrificación desde las pedagogías críticas al considerarle como un problema social relevante el cual se analiza desde el proyecto de renovación urbana Plan Centro. La propuesta pedagógica versa en los postulados de la Didáctica Crítica del grupo Fedicaria.