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Ítem Propuesta de un proyecto de implementación para abordar la resiliencia en el ámbito educativo, desde el espacio de práctica educativa del programa de Licenciatura en Diseño Tecnológico del departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2012) Leiva Bustos, María del Pilar; Sánchez Rodríguez, CarmenzaLa propuesta consiste en un curso que contempla aspectos pedagógicos desde prácticas y reflexiones educativas actuales, orientado a docentes del Departamento para ofertar una alternativa que les permita apoyar a sus estudiantes en su que hacer educativo de manera pertinente. El curso tiene como propósito, promover la reflexión y comprensión de procesos que se generan en el entorno educativo, por parte de los educandos en situaciones de adversidad que pueden llegar a experimentar en su vida. Se propende por abordar problemáticas concretas que afectan contextos educativos para su estudio, comprensión e intervención y, en consecuencia, el mejoramiento de los procesos educativos y de la calidad de los mismos. En relación con lo expuesto anteriormente, se determina que uno de los objetivos fundamentales del curso es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano en situaciones adversas, orientada al desarrollo de la capacidad desuperación de las personas, grupos e instituciones.Ítem “Re-creando desde el corazón”: módulo pedagógico para el fortalecimiento de la autoestima y autocuidado como propuesta pedagógica en contextos de confinamiento, sin acceso a la virtualidad.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Cruz Villamil, Jeimmy Adriana; Parra Ordoñez de Valdés, Stephanny“Re-creando desde el corazón”: módulo pedagógico para el fortalecimiento de la autoestima y el autocuidado como propuesta pedagógica en contextos de confinamiento, sin acceso a la virtualidad, para niños y niñas de 7 a 12 años. Módulo que busca por medio del juego, el arte y la literatura, fortalecer la autoestima y autocuidado, restableciendo el derecho a la educación de niños y niñas en contextos de confinamiento y sin acceso a la virtualidad en el marco del COVID-19.Ítem Tejiendo nuestras alas, propuesta pedagógica para el potenciamiento de algunos factores protectores de resiliencia con niñas de la fundación Hogares Club Michín – Casa Ángela.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Fontalvo De La Hoz, Rixy Julieth; Hernández Espinosa, Andrea Catalina; Nossa Nuñez, Bertha LuciaEl presente proyecto de grado titulado “tejiendo nuestras alas, propuesta pedagógica para el desarrollo de procesos resilientes en niñas de la fundación hogares Club Michín – Casa Ángela”, es un ejercicio investigativo desarrollado mediante la modalidad de propuesta pedagógica, que busca el fortalecimiento de procesos resilientes en población con restitución de derechos, a partir del reconocimiento de las problemáticas halladas en el contexto. En este sentido, se recurre a la implementación de talleres para recoger las percepciones de las niñas en torno a la expresión artística y los cambios en su calidad de vida; de este modo se empleó el diario de campo, notas de campo, grabaciones, y evidencia fotográfica. Finalmente se da cuenta de los saberes que este ejercicio investigativo género en las maestras en formación y se dan a conocer las recomendaciones para que la propuesta Tejiendo nuestras alas se fortalezca aún más y se pueda seguir implementando.