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Ítem Software educativo para el aprendizaje de las leyes de movimiento de Newton dirigido a estudiantes de educación media.(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Álvarez Ortega, Harol Gabriel; Garzón Lombana, Eduardo; Jara, Jovanni AlexanderEn el colegio Alianza educativa la Giralda se implementó un trabajo de investigación orientado a grado 10, cuyo objetivo principal, es mejorar los conceptos con respecto a las Leyes de Newton, a través de la interacción de un Software Educativo como herramienta de aprendizaje “Universo de Newton”. Este software le ofrece al docente la habilidad de que el estudiante sea protagonista de su propio proceso de aprendizaje con el propósito de despertar el interés y la curiosidad por el medio que lo rodea.Ítem Prácticas de orientación en dos colegios del municipio de Mosquera Cundinamarca.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Alfonso Velandia, Laura Nicole; Zapata Báez, Angélica María; Fuentes Mejía, CristinaEl objetivo de esta investigación es describir las prácticas de las docentes orientadoras de las instituciones mencionadas, teniendo en cuenta los sujetos, saberes y escenarios que configuran las prácticas. El presente informe de investigación se desarrolló en el municipio de Mosquera Cundinamarca, en las Instituciones Educativas Antonio Nariño y La Merced.Ítem Desarrollo de una herramienta de apoyo para el estudio de la naturaleza de la luz usando realidad virtual inmersiva.(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) García Fernández, Diego Alexander; Patiño Aguilar, David Leonardo; Rivera Pinzón, Diego MauricioEl presente trabajo da cuenta del proceso de diseño e implementación en un motor de videojuegos de una herramienta de apoyo para el estudio de la naturaleza de la luz, usando realidad virtual inmersiva, llamada “Spotligth VR”. En la cual, se muestra de forma interactiva algunos acontecimientos y personajes importantes en la historia, haciendo énfasis en experimentos que permitieron demostrar algunos fenómenos y que constituyeron un aporte valioso a ese campo de la física. Se desarrollaron escenarios en los que el usuario podrá interactuar con algunos objetos o eventos, guiado y orientado con material audiovisual, brindando de esta manera una alternativa para abordar dichos contenidos en un espacio educativo. El documento muestra el por qué se realizó la aplicación, cómo funciona, su proceso de desarrollo y los resultados que se obtuvieronÍtem El sueño de convertir a la unidad del juego y el juguete en un exploratorium.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2003-02-17) Reyes Navia, Rosa Mercedesste texto recoge la experiencia de un ejercicio de investigacióniniciado en el año de 1987 quemantiene su vigencia hoy. La primera parte narra en estilo llano el proceso que condujo a la organizaciónde la Unidad del Juego y el Juguetey se refiere a las tareas de investigación y docencia que desde ahí hasido posible gestionar.La segunda, esboza la relación de la Unidad con el actual proyecto curricular de Educación Infantil de laUPN (Universidad Pedagógica Nacional) y la tercera, cierra la narración abriendo una pequeña ventana aldiseño y ejecución de un proyecto que serviría para sentar las bases del edificio que haría realidad el sueñode convertir la Unidad en el ambicioso proyecto de unexploratorium.Ítem De la música de cámara a la música de calle : una experiencia vivencial y creativa desde la flauta traversa.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Muñoz Muñoz, Juan Sebastian; Jaimes Carvajal, Francisco Abelardo; Delgado Ordoñez, Bibiana PatriciaEsta monografía consiste en analizar las experiencias vividas por parte del flautista autor del trabajo, en el montaje realizado con los estudiantes de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño. Expone cuáles fueron los retos a los que se vio enfrentado al momento de pasar de un escenario convencional a uno callejero y cuáles son los obstáculos que debe superar para poder consolidarse como un hibrido musical. Se propone e invita a los flautistas a que observen el instrumento como una extremidad del cuerpo, y gracias a esta nueva visión darle un valor interpretativo y expresivo al trabajo corpóreo, el cual no está desligado de la ejecución instrumental. De igual manera se busca contribuir a que la academia elabore una visión diferente acerca de otros espacios como lugares igualmente válidos para la práctica musical, no solo es importante la sonoridad del instrumentista, sino que la actitud escénica sea permitida y trabajada en la práctica musical cotidiana que requiere la misma atención que se le da al estudio instrumentalÍtem Diseño e implementación de una plataforma tecnológica Hardware para el concurso en vivo de circuitos eléctricos King of Circuits de la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Ruiz Calderón, Jefferson Ricardo; Quiroga Páez, Diego FernandoEste trabajo de grado se propone con el fin de contribuir en el concurso interno de “King of Circuits” implementado en la Universidad Pedagógica Nacional, teniendo en cuenta la importancia de los circuitos eléctricos, se plantea la plataforma tecnológica hardware que permite sistematizar los encuentros competitivos, aportándole a los participantes posibilidades más dinámicas en el concurso “King of Circuits”, y así permitir una mejor interacción entre los participantes, a su vez consintiendo que los concursantes potencien, retroalimenten y demuestren su conocimiento y aprendizaje a la hora de enfrentarse a problemas complejos de conocimiento del área de circuitos correspondiente al plan de estudios de la Universidad Pedagógica Nacional, teniendo de manera implícita el promover la sana competencia