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Ítem Tres técnicas para la iniciación al trombón.(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Hernández Valero, César Augusto; Jaimes Carvajal, Francisco Abelardo; Rodríguez Rueda, Oscar MauricioEste trabajo presenta el desarrollo de una propuesta didáctica que consiste en el diseño final de unas herramientas y juguetes adecuados para el mejor aprendizaje del trombón tenor de varas. Van a encontrar ocho (8) apartados en los que se ve la panorámica de cómo se puede abordar una iniciación del trombón aplicando unos talleres con actividades y juguetes para poner en práctica tres técnicas de los instrumentos de viento centrando la atención en el de viento-metal ya mencionado.Ítem Iniciación a la embocadura, respiración y la postura corporal de la flauta traversa soprano, dirigida a niños y niñas de 9 y 10 años de edad, a través de la flauta Fife.(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Cotrina Rojas, John Fredy; Briceño Robles, Mónica Sofía; Martínez Azcárate, María TeresaEste documento aborda la iniciación musical instrumental, desde tres aspectos técnicos de la flauta traversa por med¡o de la flauta fife: postura corporal, respiración y la embocadura en niños y niñas de nueve y diez años de edad. Acompañado con técnicas de yoga, elementos didácticos para el control del aire y aportes de la inteligencia emocional para apoyar los procesos de aprendizaje. Además se realiza un análisis descriptivo sobres dos experiencias educativas, la primera experiencia en Guasca/Cundinamarca la cual a pesar de su resultado, dio bases para el rediseño y la aplicación de los nuevos talleres para la segunda experiencia en la Casa de música Arpeggio, mostrando una validación de estos al momento de su aplicación.