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Ítem Un estudio histórico sobre el concepto de corriente eléctrica: una aproximación de la física clásica a la física moderna.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Sánchez Cubides, Álvaro Steven; Ávila Torres, Sandra BibianaLos fenómenos asociados a la corriente eléctrica a lo largo de la historia siempre han generado atractivo y asombro, no solo por su comportamiento tan peculiar a nivel macroscópico y microscópico, sino por el potencial que tienen en la aplicación y en el desarrollo tecnológico. Es por esta razón que, a lo largo de la historia de la física, un gran número de científicos se han embarcado en su estudio con el objetivo de lograr comprender y describir dichos fenómenos. En este orden de ideas, este trabajo se enfoca en realizar una revisión histórica y análisis en la evolución de los conceptos de la corriente eléctrica y la conducción eléctrica, desde su origen y sus primeras interpretaciones en la física clásica hasta la transición a la física moderna, además se incluye un análisis histórico y fenomenológico de la corriente superconductora a partir de la teoría de los pares de Cooper, siendo este un fenómeno propio de la física moderna, así de modo se identifican aquellos aspectos que fueron relevantes en la historia de la electricidad.Ítem La fenomenología en torno a la disociación electrolítica : un abordaje desde el análisis histórico-crítico del desarrollo de la electroquímica.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Rodríguez Triana, Javier Alejandro; Sandoval Osorio, SandraEn este trabajo se realiza el análisis histórico-crítico, a partir de textos originales de Arrhenius, Faraday y Hittorf , identificando desarrollos que contribuyeron a la teoría de disociación electrolítica y su fenomenología. De dicho análisis se construye un marco teórico en torno a dicha fenomenología. Posteriormente, se diseña material didáctico a partir de dicho marco teórico. Tambien se realiza, por parte del investigador, una actividad experimental previa al diseño del material didáctico con el fin de estabilizar los resultados esperados. Posteriormente, se realiza una prueba piloto con el fin de valorar el material didáctico y establecer acciones de mejora a estos. Finalmente, se presenta conclusiones y recomendaciones respectivas.Ítem Propuesta experimental para comprender los efectos de la corriente eléctrica.(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Osorio Torres, Cindy Johanna; Malagón Sánchez, José Francisco; Sandoval Osorio, SandraEste trabajo es el resultado de un proceso investigativo a partir de los avances experimentales de la corriente eléctrica que acontecieron a finales del siglo XVIII y XIX, resaltando los montajes y reformas, las preguntas, los planteamientos y alcances experimentales de Galvani, Volta, Joule y Faraday principalmente. Este proceso investigativo dio como resultado el diseño y construcción de montajes experimentales, los cuales permitieron hacer observaciones, mediciones y organizaciones para caracterizar el fenómeno de la corriente eléctrica a partir de la relación entre efectos eléctricos y efectos químicos. La investigación está fundamentada en referentes de análisis y discusión, desde lo histórico, disciplinar, experimental y pedagógico, en tanto que se reconoce la fenomenología de la corriente eléctrica, su importancia y progreso en la historia y finalmente como esto contribuye en la construcción de explicaciones para caracterizar la corriente eléctrica desde un campo experimental. Se puede caracterizar la corriente eléctrica a partir de otros efectos, como lo es la relación entre los efectos eléctricos con los efectos magnéticos, efectos eléctricos con los efectos térmicos o efectos eléctricos con los efectos lumínicos. Otro aspecto a resaltar, es que las caracterizaciones son la base para establecer una unidad de medida llamada corriente eléctrica, y su vez se hace necesario construir instrumentos de medida que permitan ser relacionados con la magnitud.