Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Ítem
    Por medio de la enseñanza de las patadas Ap Chagui, Yop Chagui y Mondollyo Yop Chagui mejorar el equilibrio dinámico y estático en los alumnos del grado quinto de la Institución Privada Eduardo Mendoza Varela del municipio de Guateque- Boyacá.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Roa Ruiz, Dumar Andrey; Egea Borda, Lina Rocío
    Se aplicó a veinticinco alumnos, (siete niñas y dieciocho niños) del grado quinto de la Institución Educativa Priva Eduardo Mendoza Varela del municipio de Guateque Boyacá entre 1.27 mts a 1.50 mts de estatura, entre 25 kg a 48 kg de peso y entre (9 a 12 años de edad), quienes participaron en el estudio de forma voluntaria cuyos resultados demostraron falencias de equilibrio dinámico ya que 17 niños estaban en calificación DEFICIENTE, 6 niños estaban en ACEPTABLE, 2 en BUENO y ninguno en EXCELENTE En la prueba de equilibrio estático hubo 3 incapaces de adoptar la posición, 17 en DEFICIENTE, 3 en ACEPTABLE, 1en Bueno y 1en excelente. Después de la enseñanza y práctica de las tres técnicas de patadas Ap Chagui, Yop Chagui y Mondollyo Yop Chagui las pruebas finales arrojaron los siguientes resultados 3 niños estaban en calificación DEFICIENTE, 7 niños estaban en ACEPTABLE, 11 en BUENO y 2 en EXCELENTE. En la prueba de equilibrio estático 9 en DEFICIENTE, 6 en ACEPTABLE, 5 en Bueno y 3 en excelente. Lo cual demostró el impacto favorable de la enseñanza de estas tres técnicas de pateo para mejorar el equilibrio en estos niños.
  • Ítem
    Corazón de campeones.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Váquiro Rios, Cesar Augusto; Rodríguez Mora, Marco Aurelio
    En este trabajo de grado encontraremos aspectos fundamentales de la problemática que se enfoca en la inclusión social de los sujetos con Limitaciones Cognitivas o Discapacidades Intelectuales (Retardo Mental) al deporte formativo escolar. Se a bordará diferentes Autores, pensadores, conceptos y postulados, que trabajan y dan diferentes puntos de vista y aportes para la comprensión e implementación de una propuesta educativa, donde se planteará la potenciación del sujeto y sus capacidades sociales , desde la afección de las dimensiones del sujeto. Como bien se sabe estas dimensiones son las que permiten al sujeto poder tener una compresión de la realidad a la cual se está inmerso.