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Ítem Material de apoyo educativo para el área de Tecnología e Informática, con relación a la solución de problemas, en el grado sexto del Nuevo Colegio San Juan Bautista de Villapinzón, Cundinamarca.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Rodríguez Galvis, Blanca Stella; Leiva Bustos, María del PilarEn el presente trabajo de grado muestra la propuesta de un Material de Apoyo Educativo relacionado con la solución de problemas para el área de tecnología e informática, destacando la importancia de facilitar el desarrollo de actividades en el aula. El trabajo se orientó a un grupo de estudiantes del grado sexto, del Nuevo Colegio San Juan Bautista del municipio de Villapinzón (Cundinamarca), en el cual se había realizado un ejercicio de observación y una entrevista a la docente titular, donde se evidenció la falta de alternativas que posibilitaran el abordaje de temáticas relacionadas con tecnología y facilitaran el proceso pedagógico en el área. Para lograr los objetivos, se contemplaron cuatro etapas a través de las cuales de desarrolló el presente trabajo de grado, estas etapas fueron la identificación de una necesidad o problema, elaboración del marco teórico, elaboración y observación del Material de Apoyo Educativo y resultados del ejercicio de observación para apreciar la pertinencia de la propuesta. Al mostrar la propuesta se describe el proceso desarrollado por los estudiantes y se aprecia la importancia del material.Ítem Propuesta para la elaboración de un proyecto de educación en tecnología e informática para básica secundaria y media en Bogotá D.C.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Montoya Orjuela, Jhair Steven; Rodríguez Cordero, Claudia YannethTrabajo de grado donde el autor reconoce el estado actual de proyectos distritales en el marco de la política pública en educación en tecnología e informática para básica secundaria y media en el Distrito Capital, a través de la aplicación de encuestas a docentes y estudiantes de Instituciones Educativas de Bogotá D.C.; evidencia la necesidad de proponer proyectos en educación en tecnología e informática para básica secundaria y media en el Distrito, así como también, que permitan superar la brecha entre tecnología-educación. Así como también que desarrollen la normatividad a nivel nacional del Ministerio de Educación, los Conpes y la normatividad a nivel distrital. Por lo tanto, a partir de esta revisión se presenta una propuesta para la elaboración de un proyecto de educación en tecnología e informática para básica secundaria y media en Bogotá D.C.