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Tema: Educación - Pedagogía

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    Las concepciones de pedagogía que subyace del ambiente pedagógico en las facultades de Educación y Humanidades de la Universidad Pedagógica Nacional.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Campos Lamprea, Mabel Carolina; Luque Rodríguez, Nathalya Alejandra; Saavedra Rey, Liliana
    El presente trabajo de grado es un ejercicio investigativo desarrollado por estudiantes pertenecientes al Eje Pedagogía y Formación de Maestros de la Licenciatura en Psicología y Pedagogía. Consiste en la caracterización de las concepciones de pedagogía que maestros pertenecientes al ambiente pedagógico en las facultades de Educación y Humanidades, a cargo de espacios académicos como Historia y Epistemología de la Pedagogía y Corrientes Pedagógicas, mostraron a través de entrevistas estructuradas con guía y observaciones no participantes de clases en las asignaturas señaladas. De acuerdo a lo anterior, a partir de 67 observaciones realizadas en las dos facultades en mención y tras la implementación de 15 entrevistas se logró extraer las concepciones de pedagogía de profesores participes de la muestra, conociendo el estado actual del saber fundamente de los licenciados.
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    Narrativas audiovisuales y sus coyunturas pedagógicas entre la educación tradicional vs. las nuevas tendencias audiovisuales en el Colegio Gimnasio Sabio Caldas.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Benavides Pazos, Jairo Tancredo; Sánchez Lesmes, Ana María
    Trabajo de grado que se propone indagar sobre las nuevas narrativas de tipo gráfico, audiovisual e hipertextual que están produciendo los estudiantes de los grados 5to, 7mo y 9no, del Colegio Gimnasio Sabio Caldas a través de sus dispositivos móviles y herramientas tecnológicas digitales, cuyos contenidos se comparten o divulgan a través de los nuevos medios, específicamente en las redes sociales, chats virtuales, blogs y otros medios alojados en plataformas digitales y cuáles son las coyunturas que generan este tipo de consumos culturales digitales dentro del aula de clase.