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Ítem La importancia de la educación física en edades tempranas en el contexto escolar.(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Cipagauta Gómez, Leidy Lizeth; Ramírez Delgadillo, Juliet Paola; Velandia Garzón, Jairo AlbertoEl trabajo de grado que se propone está enfocado en la importancia de la educación física en edades tempranas en el contexto escolar ya que es base inicial de los niños en todas sus dimensiones, ya que son pilares fundamentales para la formación de un ser integral; a través de experiencias posibilitadoras y significativas, desde la tendencia integradora, corporeidad del ser humano, que siente, piensa, actúa, se relaciona y se mueve con el fin de desarrollar más su carácter de Humano. Por medio de formas jugadas cuyo enfoque está centrado en el movimiento y la interacción, para trabajar la personalidad alcanzar la personalidad del alumno, desarrollando sus capacidades físicas y emocionales, al mismo tiempo que su inteligencia motriz.Ítem Fortalecimiento de actitudes favorables hacia la ciencia desde el programa Astrobebés en articulación con el ámbito familiar.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Ojeda Oviedo, Olga; Gómez Mendoza, YolandaLa presente investigación se enuncia desde el paradigma socio-critico, atendiendo a un enfoque cualitativo. Desde el escenario de la práctica pedagógica se hace equipo con el Planetario de Bogotá pensado desde la visión de fortalecer el ejercicio desarrollado en su franja Astrobebés y crear una estrategia o propuesta que integre las Actitudes Favorables hacia la Ciencia (AFC), el escenario no convencional y al ámbito familiar como agente educativo desde contenidos basados en ciencias y astronomía. De este modo, nace el diseño de una secuencia didáctica llamada: “Astrovoces viaja al planeta del agua, espejo de la ciencia”, fueron cuatro sesiones en las cuales diez hogares participaron de experiencias que acercaron a niños y niñas en edades tempranas a contenidos en ciencia a partir de un elemento que les encanta “el agua”. Por ende, se traza una ruta metodológica que consta de seis momentos, en este recorrido se pudo encontrar según los antecedentes y el rastreo realizado que el objeto de estudio es desconocido o inexplorado, con esto se hace referencia a que la relación entre la familia y los centros de ciencia es un ámbito poco investigado. A partir de esta investigación se concluye que dar continuidad a actividades del espacio Astrobebés en el hogar, contribuye a fortalecer las AFC en edades tempranas y que la intervención del ámbito familiar es vital para contribuir a este presupuesto.