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Ítem Prácticas que circulan alrededor del cuerpo en el marco de las propuestas investigativas de la línea Trayectos y Aconteceres del Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) García Triana, Julieth Alejandra; Serrato Rodríguez, Deysi LisethLa presente investigación surge como interés personal de la maestra en formación, sobre el cuerpo, específicamente desde las prácticas que circulan alrededor de este y se presentan en las apuestas investigativas de la línea de Trayectos y Aconteces: Estudios del ser y quehacer del maestro desde la pedagogía, del Departamento de Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, dado que desde allí, se desglosan un sinfín de discusiones en torno a la historia del cuerpo, su comprensión desde la enseñanza de la Biología, la vida en general, la multiplicidad que le subyace en tanto posibilidad para su abordaje en la escuela, del sujeto mismo y del cuerpo maestro, permitiendo vislumbrar la complejidad de este aportando elementos que llevan reflexionar sobre quehacer pedagógico.Ítem La salud mental de docentes en ejercicio de la básica y media en Colombia. Revisión documental del 2018 al 2023.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Sosa López, Gavy Mayerly; Hernández Pichardo, Analida AltagraciaLa revisión documental en este trabajo de grado, permitió determinar aspectos relacionados con la salud mental de docentes en ejercicio de básica y media y qué tanto se escribe sobre ello, quienes son los que más escriben sobre este tema, que revistas son las que están escribiendo sobre ello, entre otras, todo ello en Colombia del 2018 al 2023. Se siguió un enfoque cualitativo y se usó la técnica del resumen analítico educativo (RAE), que permitió analizar y presentar de manera clara y precisa la situación actual y su relación con los factores sociales, laborales y educativos que inciden en ella. La búsqueda inicialmente dejó un amplio panorama de documentos (algo más de 800.000), se filtraron con los operadores booleanos OR y AND para acortar la búsqueda que dejo alrededor de siete mil documentos que luego fueron revisados de forma manual para descartar los que no eran acordes y finalizar con nueve que cumplían con todas las especificaciones (años, docentes en ejercicio de básica y media, salud mental) dado que en muchos de los documento que arrojó la búsqueda, se hacía énfasis en estudiantes ya fuera universitarios/colegio o hablaban solamente de enfermedades de salud mental. En las conclusiones se logra evidenciar, entre otras cosas, la falta de estrategias en los centros educativos para esta problemática, que, si bien existen, no se implementan de forma adecuada, también fue evidente lo poco que se escribe sobre la salud mental de los docentes de básica y media. Esto se refleja en la poca cantidad de documentos encontrados.