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Ítem La sistematización de experiencias en Colombia (1979-2010) : ¿Qué experiencias sistematiza? ¿Cómo produce conocimiento?.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2020-08-31) Vargas-Tovar, Jenny KatherineEl artículo de investigación ofrece un análisis crítico de las estrategias y proce-dimientos de escolarización de la sistematización de experiencias, una de las pro-puestas de intervención social más citadas de la educación popular en América Latina hoy. A partir de la revisión de informes de sistematización escritos y/o diri-gidos por quienes han hablado de dicha propuesta y la promueven en Colombia, y con el objetivo de aclarar qué se ha entendido por experiencia, cuál se ha sistema-tizado y qué efectos ha tenido dicha práctica en la población marginada a la que se ha dirigido desde finales del siglo xx, interesa describir el tipo de gobierno trans-nacional que comporta, el ideal de sujeto moderno al que apela y las dificultades epistemológicas que comprende el intento de asir conocimientos alternativos des-de plataformas ilustradas. En este sentido, y dado que esta investigación inaugura un campo de problematización de las intervenciones de lo social que se vinculan a la vez desde la academia y desde los Otros, se resalta la necesidad de continuar el debate modernidad/colonialidad indagando esta y otras prácticas similares.Ítem ONG y cooperación internacional : ¿una concepción de desarrollo con un enfoque económico o social?(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Calle Uribe, Claudia Helena; Sánchez Pilonieta, AlfonsoEsta investigación pretende analizar las concepciones de desarrollo presentes en funcionarios de tres ONG que realizan programas y proyectos sociales en Antioquia con apoyo de Cooperación Internacional y las implicaciones políticas e ideológicas que éstas conllevan. El desarrollo fue definido por ellos en términos de bienestar de los miembros de la sociedad, basándose en referentes que incluyen el recorrido histórico del concepto, atravesado por el contexto económico, político y social en el orden nacional e internacional e integrando diversas dimensiones del ser humano. Estas concepciones se movilizan en torno a criterios definidos a nivel internacional, que son asumidos como propios por las ONG y son incluidos en sus planes institucionales; de igual forma son influenciados por la mediación de los organismos internacionales y el Estado, enmarcados en un modelo de desarrollo económico, permeando sus concepciones de desarrollo.