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    La formación en investigación. Memorias de la experiencia investigativa.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013-12-11) Ariza, Diego; Cáceres, Lucía; Moreno, Carolina
    Este artículo reúne diversas experiencias de algunos procesos académicos y formativos desarrollados en el marco de la Maestría en Estudios Sociales, dentro de la línea Construcción Social del Espacio durante la primera y segunda cohorte (2008-2011). Reflexionar sobre los resultados obtenidos en el campo investigativo desde la Maestría deja como aporte significativo una serie de recomendaciones para actuales y futuras experiencias de formación en investigación a nivel de posgrado con la pretensión de acercar a los y las estudiantes a cuestiones asociadas, por ejemplo con ¿cómo se selecciona el tema o problema por indagar? ¿Cómo se deben plantear y establecer objetivos que reúnan las pretensiones de la investigación? ¿Qué tan importante es el diseño de rutas metodológicas dentro del proceso de recolección y análisis de información? Y quizá lo que más puede ocasionar desvelos y frustraciones en el momento culminante del proceso: la elaboración de las conclusiones desde el impacto de sus aportes a los diferentes ámbitos del conocimiento social.
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    Experiencias sobre ambiente y paz en Montes de María.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) González Rubiano, Jeisson Ferney; Castellanos Sepúlveda, Luis Felipe
    El contexto del conflicto en la subregión de Montes de María está caracterizado esencialmente por los fenómenos que provocaron sustanciales transformaciones espaciales sobre las relaciones que se producen en el territorio: por un lado, en los bruscos cambios en la territorialidad en sus dimensiones sociales, productivas y ambientales una vez sucedido el conflicto, y, por otro lado, por las violencias sobre la tenencia, acceso y uso de los recursos como la tierra y el agua. En este marco, la presente presente propuesta de investigación busca aportar desde los estudios sociales relacionados a la construcción social del espacio, a la comprensión crítica, al reconocimiento, y a la sistematización de experiencias y saberes asociados a la construcción de escenarios de paz, desde las relaciones socio espaciales y ambientales que históricamente han tejido las comunidades de la subregión de los Montes de María, las cuales fueron fracturadas, transformadas y se han venido recuperando en superación y resistencia antes las violencias.
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    Imaginarios urbanos en la construcción trialéctica del espacio, el caso de la Ciudadela el Recreo.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Lengua Otavo, Luis Enrique; Torres Pérez, Luis Guillermo
    Este trabajo investigativo se enmarca en la Línea Construcción Social del Espacio de la Maestría en Estudios Sociales. Con esta investigación se identifican los imaginarios urbanos construidos en la Ciudadela El Recreo y su relación con el espacio concebido, percibido y vivido a partir de las significaciones, las valoraciones y las experiencias de los sujetos. El estudio parte de la contextualización del proyecto urbano de la Ciudadela El Recreo con las motivaciones que permitieron la conformación de un diseño dispuesto a satisfacer las necesidades de quienes serían los habitantes en una zona periférica de la ciudad de Bogotá. Igualmente se realiza el estado del arte que justifica el análisis espacial y se realizan propuestas metodológicas y teóricas que permitirán trasladar el estudio a otros contextos con similares características o darle continuidad por las consideraciones finales en la construcción social del espacio.