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Los procesos de resistencia de los vendedores informales al impacto de las políticas neoliberales, en el barrio de Kennedy central en el periodo 1990 - 2020.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Torres Bello, Myrian Carolina; Martínez Fonseca, Juan Manuel
Las ventas informales a nivel nacional son un fenómeno creciente que responde a las problemáticas estructurales que atentan con la calidad de vida de las personas y las condiciones en las que se presenta la formalidad. Los procesos acumulativos con los que inicia el capitalismo periférico y posterior neoliberalismo con la privatización de los recursos vitales y las reformas económicas afectan las condiciones de vida de los más vulnerables, viendo en las calles una forma de subsistencia. En el barrio de Kennedy Central los vendedores informales han pasado por procesos de resistencia de manera directa y legal que los hace sujetos de derecho para continuar trabajando en las calles y generar un mínimo vital, es así como las tensiones presentes entre el espacio público y el derecho al trabajo son un debate que se observa desde dos posturas opuestas.
Noción de violencia política : una mirada crítica hacia el contrato social de la modernidad.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Vargas Garzón, Pablo Andrés; Cuadros Contreras, Raúl
El fin de este trabajo monográfico es estructurar un concepto amplio de violencia política, analizando el papel que ejerce la violencia en la constitución de órdenes políticos, económicos y sociales, desde advenimiento de las teorías del contrato social de la modernidad. Es de nuestro interés, poder a partir de este trabajo, distinguir distintas categorías conceptuales, que nos permitan comprender con más amplitud la noción de violencia política, que se caracteriza por su polisemia y por su complejidad a la hora de ser abordado. Por ello se desarrolla a partir de su dimensión histórica, en necesaria relación relación con la noción de Estado nación. En este mismo sentido se pretende señalar el carácter dialectico de la violencia, presente en la formación política y económica de la sociedad moderna y durante su desarrollo como sociedad de mercado, tras la consolidación del capitalismo, principalmente bajo la forma de una lucha de clases sociales. Este trabajo monográfico esta dividido en tres partes, que integran el aspecto filosófico, histórico, económico y teórico-conceptual, del que partimos para hacer nuestra exposición, basando nuestro estudio, en el análisis de la teoría contractual de los siglos XVII y XVIII, así como una respectiva critica desde algunos postulados marxistas, pretendiendo llevar a cabo, un estudio materialista sobre la violencia política.
Educación popular y ecofeminismo : encuentros y desencuentros.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Mancilla Escucha, Mabel Natalia; Ramírez Orjuela, Luis Alejandro
La educación popular y el ecofeminismo como caminos complementarios hacia una pedagogía crítica, emancipadora y transformadora. Ambas corrientes comparten una postura crítica frente al sistema capitalista y buscan visibilizar las múltiples opresiones (de clase, género y naturaleza) como elementos interrelacionados que deben ser transformados colectivamente. A pesar de algunas tensiones conceptuales —como la centralidad de la lucha de clases en el pensamiento freireano frente al enfoque interseccional del ecofeminismo—, esta investigación muestra que en la práctica pedagógica concreta, estas tensiones pueden superarse mediante experiencias comunitarias que entrelazan la lucha social, ambiental y de género. Asimismo, se reconoce la necesidad de avanzar hacia metodologías más participativas y dialógicas, se enfatiza en que la pedagogía emancipadora no solo debe denunciar las opresiones, sino también construir alternativas sostenibles, igualitarias y situadas, desde las voces y saberes de las comunidades.
La universidad de las competencias : el lugar del conocimiento en el capitalismo contemporáneo.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009-01-01) Álvarez Gallego, Alejandro
Las reformas educativas que actualmente se adelantan no provienen necesariamente de grandes paquetes legislativos. Se están produciendo cambios en las instituciones educativas jalonados más por las exigencias que se les hacen a los estudiantes por medio de las pruebas estandarizadas del nivel nacional e internacional. En esas pruebas ya nos seles exigen conocimientos concretos, sino manejo de competencias. Tienen que ser competentes (actuar en contexto)para obtener el pase que los habilita a seguir estudiando o desempeñarse en el mundo laboral. Este artículo trata delos problemas que estas prácticas le plantean a la universidad, en particular, y a la escuela, en general. Muestra lo que ha pasado con el modo de producción capitalista y el impacto que su transformación ha producido en el conocimiento y viceversa. Plantea los retos que de allí se derivan para que los profesores puedan seguir incidiendo en sus destinos, con algún grado de autonomía, para rescatar el espíritu que occidente había prometido cuando propuso pensar más allá de lo obvio y trascender las exigencias de la sociedad misma.
Pintura y Calavera. Una mirada reflexiva de la identidad del grafiti en el centro de Bogotá : análisis de los barrios Santafé y la localidad La Candelaria.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Rivera Alonso, Naydu; Diago Camacho, Juan Sebastián
El presente trabajo de grado titulado “Calavera y Pintura: Una mirada reflexiva del de la identidad del grafiti en el centro de Bogotá: análisis de los barrios Santafé y la Candelaria”, tiene como propósito reconocer los procesos identitarios generados a partir de la práctica del grafiti en los barrios Santafé y la Candelaria, teniendo en cuenta las dinámicas económicas, socio espaciales y culturales que los acompañan.
Education in Contemporary Capitalism Britain : actual and Potential.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2006-07-02) Cole, Mike
Este trabajo comienza con unos breves co-mentarios sobre las sociedades capitalistas contemporáneas, centrándose en la mercan-tilización del conocimiento y la agenda capi-talista para y en educación. Al adentrarse en el terreno crucial de la formación de maestros, el autor analiza la vigilancia estatal para lue-go hacer unas sugerencias sobre las posibili-dades que brinda la educación para crear una arena eficaz en la cual se puedan tratar los asuntos globales y locales, donde los estudian-tes se puedan conectar con las comunidades oprimidas, y donde puedan desarrollar su conciencia crítica sobre el mundo neoliberal e imperialista de la actualidad
Sedentarismo y videojuegos : propiciando la reflexión desde la educación física.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Castañeda Hernández, Henry Alberto; Cortés Molano, Miguel Ángel; González Alonso, Anderson; Lloreda Currea, Jorge Alberto
Trabajo de grado que se propone abordar la relación existente entre los videojuegos y el sedentarismo como una problemática de salud a nivel global. Cabe resaltar que la palabra sedentarismo no es nueva, y se remonta a los orígenes de la humanidad cuando los primeros grupos humanos se establecieron en un territorio, a partir de esto la tecnología fue facilitando la vida del hombre, haciendo que sus trabajos físicos fuesen cada vez más reducidos. En la dinámica del capitalismo esta tecnología como facilitadora de la vida humana, pasó a ser comercializable en busca de una ganancia y rentabilidad dejando de lado las posibles implicaciones que los productos tecnológicos traen sobre la vida. En nuestro proyecto se pretende generar desde la educación física un espacio de reflexión sobre esta problemática, teniendo como medio las mismas acciones presentes en los videojuegos llevadas a un contexto de realidad física.
El turismo y sus implicaciónes socio-espaciales en Tobia-Cundinamarca.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Bastidas Olaya, Marlon Sergio; Diago Camacho, Juan Sebastián
El presente trabajo aborda las implicaciones socio-espaciales del turismo en Tobia, inspección de policía del municipio de Nimaima- Cundinamarca, desde su incursión, el cual se realizó a finales de 1997 hasta la actualidad, el cual es el principal medio económico de la región. Se realizó en clave de investigar las implicaciones de esta actividad económica de los espacios urbano y rural, describir las nuevas relaciones sociales surgidas a partir del turismo, señalar la sustitución de la producción de panela por la turística y visualizar cómo estas nuevas prácticas turísticas pueden ser mejoradas a partir de otro tipo de turismo (en este caso el comunitario). Este documento aporta investigaciones realizadas en las regiones cercanas a Tobia, puesto que de esta hay muy poca información académica; se construye una recopilación teórica teniendo como principal punto de partida la geografía crítica, su relación con el capitalismo, las distintas prácticas turísticas, y la percepción de los tobianos sobre este tipo de actividad económica
Proyecto político de la soberanía alimentaria, una alternativa al problema estructural de hambre y pobreza del sistema capitalista.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Martínez Piracón, Martha Liliana; Aponte Otálvaro, Jorge Enrique
Este trabajo desarrolla una propuesta pedagógica en torno a la soberanía alimentaria como proyecto político alternativo popular, fundamentada desde la educación popular, a través de una cartilla “Somos Semillas” Jóvenes Construyendo Soberanía Alimentaria
Postmodernismo y neoliberalismo : la clonación ideológica del capitalismo contemporáneo.
(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-05-03) Vega Cantor, Renán
En la actualidad ha cobrado actualidad la palabra donación en razón del surgimiento de la industria de la reproducción de copias animales idénticas y de la terrible perspectiva de que ese engendro de la ciencia y la tecnología sea aplicado a la sociedad humana. Pero a nivel ideológico, el capitalismo desde hace algún tiempo ya había iniciado una forma particular de donación al reproducir dos gemelos, hermanados precisamente por su apología del capital y de la explotación y el rechazo a todo pensamiento emancipador : esos clones ideológicos se denominan postmodemismo y neoliberalismo. A ellos se refiere este artículo, que se ocupa de señalar los nexos de estos siameses ideológicos en su crítica a Marx y al marxismo.

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