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Ítem Uso del tiempo antropozooriginal creativo, experiencias y vivencias biocéntricas con equinos.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Vallejo Bohorquez, Edwin Alonso; Forero Mayorga, Yennifer Estefania; Garzón Pérez, Luis AlfonsoEsta investigación presentada como trabajo de fin de grado (TFG) tiene como propósito principal explorar las distintivas emociones generadas a partir de la intervención realizada con los caballos, analizando que desde el área recreativa se pueda hacer uso de este tipo de prácticas para mejorar la calidad de vida de los individuos. Dicho esto, se realizó un módulo que permite reconocer la información del caballo y de como este se relaciona emocionalmente con el ser humano, permitiendo generar una práctica participativa congruente en la indagación profunda de las emociones que surgen a partir de la interacción de ambas especies. En compañía del instructor del club Equorum especializado en este tipo de intervención, se logra detallar las significantes emociones que aporta la interacción con el ser no humano (caballos) como la reflexión del cuidado, protección e/y respeto hacia este, deduciendo que las intervenciones con equinos son una alternativa de reflexión emocional con la naturaleza y puede ser usada como herramienta educativa para beneficiar la calidad de vida de las personas.Ítem Formación biocéntrica y uso del tiempo : una experiencia en la huerta escolar para estudiantes de segundo grado del Colegio Gimnasio Campestre San Pablo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Muñoz Vega, Lina Giseth; Guerrero Adames, Ivonne Adriana; Peña Vargas, Lorena Alejandra; Garzón Pérez, Luis AlfonsoA través de este proyecto se plantea como el Biocentrismo es un paradigma enfocado al reconocimiento del proceso natural, el valor, el respeto por todo ser vivo y los entornos vitales inmediatos. Esto lleva al cuestionamiento sobre este concepto, el cual no es abordado en las instituciones educativas. Por ende, se implementa este proyecto que está basado en la Formación biocéntrica y el uso del tiempo en la huerta escolar del Colegio Gimnasio Campestre San Pablo, en Cajicá, mediante experiencias e intervenciones, los estudiantes comprenderán y fortalecerán la conciencia ambiental, el valor a la vida, los seres vivos, los entornos naturales y su desarrollo personal.Ítem Uso del tiempo y antrozoología (experiencia con equinos).(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Rodriguez Fonseca, Doris Adriana; Garzón Pérez, Luis AlfonsoEl presente trabajo de grado es una investigación de diferentes fuentes tanto fílmicas, como de trabajo en campo que recolecta información relacionada a los equinos y los aportes que trae la interacción humano-animal en las personas, el trabajo surge por la necesidad de establecer una alterativa antrozoologica frente a la problemática que después de la pandemia del Covid-19 hoy día ha venido aumentando, esta problemática se refiere específicamente a la depresión, la ansiedad, el degaste emocional, afecciones producidas en su mayoría por motivos de origen laboral. Esta investigación tuvo como herramientas la exploración documental, la elaboración de entrevistas y encuestas a diferentes personas con diversos roles en la sociedad buscando así establecer como es la relación humano- equino en las personas y que aportes trae este tipo de vinculo en la sociedad.