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Ítem Adaptación y Validación del programa de calentamiento “FIFA 11+ Referee Manual” para árbitros federados de baloncesto en Bogotá para la prevención de lesiones de miembros inferiores.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Moreno Leal, Yuliet Alejandra; Loaiza Malagon, Leidy Paola; Rodríguez Neira, Diego FranciscoLas lesiones en miembros inferiores en el baloncesto son muy frecuentes en los deportistas, esto haciendo referencia al jugador, sin embargo, es necesario tener en cuenta que el árbitro también desarrolla características físicas y motoras similares al del jugador, por ello es necesario estudiarlo un poco más y observar que ellos están en el riesgo de lesionarse mientras ejercen su labor. La investigación aborda la pregunta problema de ¿cómo adaptar y validar el programa de calentamiento FIFA 11+ REFEREE MANUAL para árbitros de baloncesto en la ciudad de Bogotá? El proceso de recolección de datos se centrará en la validez de constructo, seguido de la validez de contenido del programa de calentamiento, garantizando una evaluación integral y fundamentada del mismo. Como ruta metodológica de investigación se clasifica como cuantitativo, su alcance es descriptivo y la recopilación de datos es transversal.Ítem Diseño curricular por competencias orientado a la formación de árbitros de baloncesto.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Bustos Quintero, José David; Cogollo Romero, Carlos EnriqueLa presente investigación se enmarca en la teoría pedagógica desde la perspectiva de los procesos de construcción curricular, en este caso, un diseño curricular orientado a la formación de árbitros de baloncesto de la Asociación de Árbitros de Baloncesto de Cundinamarca (AABC). Se presenta una propuesta curricular que consiste en cuatro módulos de trabajo, detallados, con el objetivo de desarrollar en el árbitro en formación las competencias cognitivas, técnicas, físicas y psicológicas necesarias para garantizar un buen desempeño en sus funciones como parte activa del deporte dentro del terreno de juego. Así entonces, el propósito principal de este estudio de investigación pedagógica es proponer un diseño curricular basado en competencias para la formación de árbitros de baloncesto, que responda a las necesidades propias del desempeño de los árbitros miembros de la Asociación de Árbitros de Baloncesto de Cundinamarca Para contribuir al desarrollo de la investigación sobre el arbitraje, en este caso particular, sobre los procesos de formación que resultarán en la construcción de un árbitro con un perfil competente frente a las situaciones que debe enfrentar como autoridad en los juegos de baloncesto, se pretende determinar cuáles son los elementos fundamentales que permiten el diseño de un currículo basado en competencias orientado a la formación de árbitros de baloncesto, tomando como población objetivo los árbitros y oficiales de mesa de control miembros de la asociación de árbitros de baloncesto de Cundinamarca (AABC) para la implementación del producto de la presente investigación.Ítem Características técnicas de los jugadores de la categoría mini – básquet desde la perspectiva del entrenador.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Cortés Chavarro, Camilo Andrés; Hernández Barrios, Julio Hernando; Cardozo, Luis AlbertoEl trabajo de grado caracteriza el perfil técnico de jugadores en la categoría mini – básquet, a través de un cuestionario resuelto por 30 entrenadores de clubes y escuelas en Bogotá, eligiendo entre cuatro categorías cual era el aspecto más importante en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la técnica del baloncesto. Determinando al dribling como aspecto técnico individual con balón más importante; en técnica del dribling es: avanzar con mano débil; en técnica de pase, el más relevante es pase de pecho; y, en lanzamientos el gesto significativo es detención de un tiempo para lanzar a corta distancia. La enseñanza se enfoca en la técnica defensiva, con la estrategia: defender al portador del balón y presionar; En técnica ofensiva es preponderante enseñar los cambios de dirección. El mejor momento para evaluar la técnica es en situaciones reales de juego dentro de entrenamientos. La mejor herramienta para afianzar el aprendizaje técnico es la ejecución técnica sin oposición.Ítem Caracterización del lanzamiento de 3 puntos a través de sensores inerciales y el comportamiento de la activación muscular en deportistas de BSR (Baloncesto en Silla de Ruedas) de la liga de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Algecira Acosta, Yeffer Esneider; Olarte Acosta, Diego Alejandro; García Plazas, John Alexander; Vera Rivera, Diana AndreaEsta propuesta de investigación se plantea desde la perspectiva de cómo entendemos el paralimpísmo, el cual es la denominación que se le da a un grupo de disciplinas deportivas donde sus atletas cuentan con algún tipo de discapacidad. El objetivo de esta investigación es evaluar por medio de sensores inerciales y de la Eletromiografía de superficie (EMG), los procesos metodológicos de entrenamiento en la ejecución del lanzamiento de 3 puntos por jugador en la liga de Baloncesto en silla de ruedas (BSR). Este proyecto se origina al evidenciar la ausencia de propuestas sobre los procesos de perfeccionamiento en la liga; apoyándonos en las planillas de registro desarrolladas en las visitas realizadas, además de cumplir una investigación previa, encontramos falencias en el desempeño de lanzamiento. Así mismo, aportamos en la línea de evaluación y control del deporte paralímpico y deporte de rendimiento, al implementar en esta disciplina un electromiógrafo de superficie que es usado en áreas como la medicina laboral y la ergonomía, que puede ser aplicado a análisis biomecánicos, estudios de fatiga muscular o rendimiento deportivo. Y finalmente para adjuntar, el paradigma que fundamenta nuestra propuesta investigativa es el empírico analítico, al ser una investigación cuantitativa con observación controlada y orientada a la comprobación, confirmación e inferencia mediante el enfoque hipotético deductivo, propuesto por la doctora Dra. Nacarid Rodríguez Trujillo de la Universidad Central de Venezuela donde se establecen los principios, criterios y técnicas para la comprobación y análisis de las investigaciones en la educación.Ítem Propuesta metodológica para mejorar el tiempo de reacción en basquetbolistas con discapacidad auditiva de la selección masculina de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Samboní Rodríguez, Ivette Vanessa; Rico Silva, Miguel Eduardo; Lugo Ausique, Néstor David; Casas Santamaría, Kelvin Gustavo; Rodríguez Camargo, Luis AlbertoEl presente trabajo de grado es un proyecto de investigación, el cual está direccionado hacia la mejora del tiempo de reacción en deportistas con discapacidad auditiva de la selección masculina bogotana de baloncesto, el cual tiene como objetivo diseñar una propuesta metodológica con énfasis en mejorar y/o potencializar esta capacidad que incide en la efectividad y eficacia de la ejecución de acciones motrices, teniendo en cuenta las características y necesidades de la población. Las herramientas tecnológicas como apoyo didáctico en los procesos deportivos están en constante crecimiento, es por esto que en la propuesta generada se busca promover la utilización de estas en medio del proceso enseñanza-aprendizaje, generando beneficios y potencializando capacidades específicas como el tiempo de reacción. La población con discapacidad auditiva requiere del apoyo de tecnologías que faciliten la estimulación visual, es por esto que en la propuesta metodológica presentada se interactúa con diferentes herramientas didácticas de apoyo con este tipo de estímulos que se adaptan a las necesidades de la población.