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Ítem El reconocimiento de sí mismo por medio de la pedagogía del cuidado con los niños y las niñas sordos en Colegio Isabel II I.E.D.(Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Reyes Villa, Yamile Andrea; Mayorga Rodríguez, Ángela YeseniaEn el marco de la práctica pedagógica en el Colegio Isabel II I.E.D. se ha observado los grupos desde el preescolar hacia el grado quinto, en ese escenario se evidencia el no reconocimiento de la autoestima y no se observa el amor por sí mismo, por la propia vida no se reconocen como seres con una personalidad única que motivan sus mentes y corazónÍtem La expresión corporal como potenciadora de la autoestima en niños que padecen Leucemia linfocítica aguda.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Pulido Arevalo, Claudia Patricia; Rodríguez Mora, Marco AurelioTrabajo de grado que se propone evidenciar la necesidad de intervenir con poblaciones afectadas por la enfermedad del cáncer en las cuales por efectos de diagnóstico y tratamiento se ve mermada su autoestima. Por lo tanto este proyecto rescata la importancia de la educación física como hecho y práctica social y del educador físico como posibilitador de experiencias que permitan fortalecer la capacidad expresiva y la comunicación de este tipo de población e incidir de manera positiva en su autoestima en busca de que logren superar la adversidad. De igual forma este proyecto es un llamado a humanizarse desde cada área.