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Ítem El gremio artesanal durante la regeneración en colombia participación política, luchas y resistencias en el siglo XIX - XX(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Baquero Muñoz, Juan Carlos; Martínez Fonseca, Juan ManuelTrabajo de grado que se ocupa de investigar la participación política de los artesanos en Colombia durante más de medio siglo. En este sentido, es necesario tipificar el origen artesanal, sus transformaciones a lo largo del siglo XIX y su legado en el siglo XX. Por último, se encarga de identificar y analizar las formas de resistencia y reivindicaciones que tienen los artesanos, principalmente el motín, la huelga y los mecanismos de dominación utilizados por el aparato estatal en contra del gremio artesanal para mantener su poder hegemónico, además del análisis de la política, la inserción de la república al mercado mundial y sus transformaciones industriales. Por ende el trabajo cuenta con una amplia revisión de fuentes secundarias las cuales permiten construir una estructura transversal de todo el trabajo investigativo, en estas se vislumbran posibles vacíos históricos que puedan suplirse a través de documentación de fuentes primarias principalmente en prensa de la época propia del gremio estudiado y otras de carácter oficial; se constituye un diálogo entre las mismas que ayuden a reconstruir la historia del artesanado en Colombia.Ítem La ruta del barro: experiencias de enseñanza y aprendizaje en la comunidad de la Chamba, Tolima.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Mendez Lozada, Diego Fernando; Alonso Junca, John AlexanderLa Chamba (Tolima), es un reconocido centro artesanal de Colombia, distinguido por la producción de ceramica artesanal de barro negro. En este trabajo de grado se comprenden las formas en las cuales los artesanos de la Chamba aprenden y enseñan este saber artesanal, además se analizan los proyectos de diseño propuestos por Artesanías de Colombia como factores que inciden en las formas de enseñar y aprender. En el proceso se descubren el contexto, el proceso y el producto artesanal como evidencias del conocimiento como un elemento flexible a las condiciones y que se adapata según las condiciones de la cotidianidad de cada artesano en la Chamba.Ítem El maestro de música: disputas y configuraciones de su oficio.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-01-01) Castellanos Sánchez, LuisEl músico es un maestro porque enseña y siempre lo hará. En el presente artículo se presenta una reivindicación entre el oficio estético de este sujeto y las huellas congénitas que han estructurado al maestro como artesano de la enseñanza. De esta forma, el maestro de música ha configurado una identidad y un saber propio que le constituyen como pedagogo a través de los distintos momentos históricos en los que ha sido influenciado. De manera general, se exponen tres matrices de distintos momentos históricos en Colombia, en los que se relacionan las principales disputas del maestro regular y el oficio del músico, quien ante las distintas situaciones emergentes se iba acomodando al educar. Se describe una línea de tiempo en donde el músico encontró en el enseñar líneas de fuga para su limitada funcionalidad y llega a la actualidad, donde una vez más, se ve confrontado por las vicisitudes contemporáneas y se hace necesario preguntarle por su próxima disputa.Ítem De aprendices a maestros : la regulación de la formación artesanal en Buenos Aires a finales del siglo XVIII.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-08-19) Arata, NicolásEn este artículo se analizan las características que asumió la formación del aprendiz de oficios mecánicos en Buenos Aires hacia fines del siglo XVIII, a partir del estudio de 43 contratos de afirmamiento. Son rastreados los antecedentes que condujeron a la implementación delos contratos, el formato que presentaron y los caminos recorridos por algunos aprendices para ingresar al mundo de los oficios. En el artículo son expuestas consideraciones teóricas sobre los aportes que el estudio dela formación en oficios y la figura del aprendiz pueden realizar a la historia de la educación y a la historia dela infancia.Ítem El motín de 1893.(Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Gómez Barbosa, Luisa Fernanda; Blanco Jiménez, Juan Sebástian; Muñoz Sanabria, Wilfer Giovanni; Atehortúa Cruz, Adolfo LeónTrabajo de Grado que se propone dar a conocer una de las guerras civiles del siglo XIX relegada en la historia Colombiana y olvidada en el aula de clase. Se propone ofrecer una perspectiva novedosa sobre el tema, por medio de las fuentes utilizadas. Entre el 14 de diciembre de 1892 y el 4 de enero de 1893 el periódico Colombia Cristiana publicó cuatro artículos escritos por José Ignacio Gutiérrez Isaza, titulados “la mendicidad”; debido a esto, el sector de artesanos, sale a las calles a protestar, por las afirmaciones escritas en estos artículos. A consecuencia de esto se reorganiza la policía y se generan cambios estructurales en la seguridad del país.