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    La función del arte en la educación.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2012-07-13) González León, Carlos Bernardo
    La posmodernidad globalizada nos presenta una sociedad fragmentada y sin sentido. El arte y su contenido secular transmutativo y pedagógico, son la alternativa de vida y la metodología de integralidad y búsqueda de sentido para la escuela del futuro, mediante la validación de los dilemas éticos, míticos y emocionales para combatir la sociedad basada en la ética del mercado. 
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    Metáforas cartografía sensible para sembrar experiencias vivas.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2026) Linares Jimenez, Edicsson; Rincón Higuera, Eduardo
    Metáforas cartografía sensible para sembrar experiencias vivas es un recorrido de investigación creación que explora la metáfora como forma de pensamiento, relación y aprendizaje. Inspirado en la experiencia Entrelazando experiencias enraizando saberes, indaga cómo las metáforas inspiradas en los procesos de la vida, los ecosistemas y la biosfera pueden convertirse en posibilidades pedagógicas para cultivar aprendizajes sensibles, relacionales y ecosociales. Como resultado, propone una cartografía sensible de metáforas pedagógicas que articula arte, experiencia y reflexión, invitando a imaginar nuevas formas de aprender y habitar el mundo.