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Ítem Propuesta para el uso de herramientas digitales en la comprensión de la óptica geométrica en estudiantes de grado once del IED Marruecos y Molinos.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Martinez Suarez, Andres Francisco; Agudelo Jimenez, Dayron Javier; Heredia Heredia, Víctor AndrésEn este trabajo de grado se realiza una propuesta pedagógica por medio de la cual se usan algunas aplicaciones diseñadas para móviles enfocadas a la simulación de fenómenos físicos relacionados al tema de la óptica geométrica, estas aplicaciones fueron seleccionadas de acuerdo a algunos criterios básicos de acuerdo con la situación en la que se encuentran los estudiantes de grado once del Colegio Marruecos y Molinos, y a partir del uso de la metodología del Aprendizaje significativo critico se buscara que el estudiante sea quien a partir del uso de estas se convierta en un agente activo de la construcción de su formación académica.Ítem Memorias del Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Camargo Uribe, Leonor; Samper de Caicedo, Carmen InésPocos eventos tienen la fortuna de llegar a su vigésima cuarta versión. Con mucho esfuerzo, dedicación y también orgullo, llegamos a esta versión del Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones, cuya trayectoria lo posiciona como uno de los más importante en el área. Es un evento académico de carácter internacional que en esta oportunidad ha sido organizado por las universidades Distrital Francisco José de Caldas, Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Gravito y Universidad Pedagógica Nacional. El propósito del Encuentro ha sido siempre convocar a matemáticos, investigadores, profesores y estudiantes de matemáticas o de educación matemática para favorecer el intercambio de ideas y experiencias. Con el Encuentro esperamos contribuir a la difusión de resultados de investigaciones en geometría, su didáctica y sus aplicaciones; a la formación de estudiantes de matemáticas y de educación matemática y docentes de primaria, secundaria y educación superior en temáticas relacionadas con la geometría, su didáctica y sus aplicaciones, y finalmente, al fomento del estudio de los fundamentos de la geometría, su filosofía, sus métodos, su historia, su didáctica, sus aplicaciones y sus relaciones con otras ramas de las matemáticas.Ítem Aplicaciones de las matemáticas en las finanzas.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Galeano Moreno, Tatiana; Murillo Piñeros, Germán Augusto; Romero Dávila, Jesús AndrésEn este trabajo se encuentran dos aplicaciones las cuales son desarrolladas a partir de modelos financieros. Se realiza por el motivo de profundizar en un tema que poco se ha trabajado en las instituciones siendo esta matemática financiera importante para el campo laboral y educativo. Las aplicaciones matemáticas surgen de una serie de recopilación de recursos bibliográficos los cuales permiten hacer un mejor análisis de los ejemplos (aplicaciones). Se empieza por hacer un recorrido histórico y observar los más destacados eventos tanto positivos como negativos, luego se abordan, de manera general, diferentes métodos cuantitativos que están relacionados con las finanzas y pueden ser parte de algún modelo del mismo. Se profundiza en dos métodos que son la regresión lineal simple y múltiple, pues son los más relevantes en el trabajo de grado. Por otro lado, se explican los dos modelos financieros que tienen relación con los métodos explicados y finalmente, se exponen las aplicaciones matemáticas argumentadas con el contenido ya expuesto.Ítem La realidad aumentada como estrategia pedagogica para el aprendizaje del dibujo tecnico.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Suarez Quinones, Juan Esteban; García Doncel, NicolásEste documento describe el proceso de construcción de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) que va a ser utilizado en dispositivos móviles, esta app esta enfocada a contribuir en la enseñanza y el aprendizaje del dibujo técnico con la realidad aumentada y los videojuegos. Este documento presenta el procedimiento seguido en la construcción de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), el cual podrá ser utilizado en la enseñanza del dibujo técnico. La idea surge a partir de las experiencias provenientes de la opción de título de Licenciado en Diseño Tecnológico por medio de un trabajo de inmersión cursando dos espacios académicos de la Maestría en Tecnologías de la Información y Aplicadas a la Educación (MTIAE), durante el segundo semestre del año 2020.