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Ítem Moricreatio : la muerte como espíritu creador.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Calderon Marquez, Fernando Daniel; Gutiérrez Vásquez, Martín KanekMoricreation es un proceso de investigación Creación en Artes, cuyo tema de interés radica en la muerte, siendo la muerte constituida como uno de los componentes de la existencia, atravesando elementos como son la realidad, el ser, la angustia, la vida y el sentido de la vida: enunciados desde la percepción y la búsqueda de respuestas sobre que significan y porque son relevantes a la hora de entender desde diferentes perspectivas, que podría ser el morir, dando cabida a las posibilidades y las verdades no absolutas sobre que es la muerte. El asunto de investigación aparece con la muerte de mi hermano y los elementos posteriores que acompañaron su partida, como lo son la angustia existencial, el duelo y los pensamientos que pueden aparecer junto a la pérdida de un ser querido, enlazándose con los deseos querer realizar un suicidio o la muerte voluntaria, a la par del pensar la vida de una manera finita logrando así apreciar los momentos con los cuales nos encontramos en nuestra cotidianidad. Moricreation cuyo significado consiste en creaciones y exploraciones artísticas a partir de experiencias cercanas a la muerte da sentido visual y artístico a todos los indicios generados con la investigación desarrollando así una serie de objetos provenientes de experiencias cercanas a la muerte conocidos como Arjetantis, dando como resultado a todo el proceso una experiencia de creación y exploración como preparación para aceptar la condición humana de la “fragilidad” de la vida como una sentencia de muerte.Ítem Filosofía y Ergo Proxy : una propuesta para la enseñanza de la filosofía a través del anime.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Rodríguez Sabogal, Jhonatan David; Vargas Rodríguez, Héctor PabloEste trabajo presenta una propuesta pedagógica orientada a enriquecer la enseñanza de la filosofía en la educación media, utilizando el anime como recurso didáctico, específicamente la serie Ergo Proxy. A través del análisis filosófico de sus personajes y tramas narrativas, se exploran conceptos clave como el cogito cartesiano, la identidad, la memoria y el absurdo. Dichos conceptos son tratados a partir de la incorporación de la pregunta como herramienta pedagógica central del pensamiento filosófico, fomentando la reflexión crítica y la construcción de significado por parte de los estudiantes. Asimismo, se plantea una estructura didáctica que, además de ofrecer posibilidades de implementación en el aula, pretende servir como herramienta innovadora para los docentes, alineándose con la búsqueda de alternativas pedagógicas contemporáneas que dialoguen con los intereses culturales de las nuevas generaciones.