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Ítem Movimiento estudiantil de la Universidad de Cundinamarca Girardot 1997-2017. Memoria militante y subjetividades políticas(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Tasso Cárdenas, Dennis Alejandro; González Cruz, José ManuelTesis de investigación inscrito en la línea de Socialización Política convenio CINDE-UPN, ésta se interesa por conocer los procesos de configuración de niños y jóvenes como sujetos políticos contemporáneos. En este orden, este trabajo investigativo se propone comprender la socialización política del movimiento estudiantil de la Universidad de Cundinamarca en Girardot, con el interés de visibilizar sus procesos de movilización que han estado en ausencia para la academia. Para esto se eligió el enfoque crítico latinoamericano con el fin de conceptualizar y acercarse a dichos procesos desde las voces de sus actores y la experiencia misma. Se pudo evidenciar que los procesos de socialización política del movimiento estudiantil en la UdeC Girardot son variopintos y heterogéneos, en éstos se configuran subjetividades políticas instituyentes con una potente incidencia de la memoria y un fuerte arraigo en el territorio. Estas características hacen que este movimiento estudiantil funcione como red de significaciones que no depende de una organización que perdure en el tiempo.Ítem Los procesos de subjetivación política en las prácticas sostenibles, creativas y críticas de la huerta comunitaria Wayra del Sur.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Bowling, Richard James; Martínez Posada, Jorge EliecerAl visibilizar algunas relaciones de saber/poder y cómo su vectorización produce “subjetividades” en la Wayra, es posible analizar dichos procesos de producción y configuración de subjetividad, y, esperamos, procesualmente agenciar nuevos deseos y creencias juntos, en cuanto tengamos centros (y matrix) de resistencia diferenciados de la integración institucional y la restricción de modos de vivir, centros que anhelan por el auto-cuidado colectivo y la soberanía alimentaria como formas de prepararse para las violencias y enfermedades.Ítem Incidencia política de la cátedra de la paz en procesos de socialización y subjetivación política. Estudio en la Institución Educativa La Esmeralda de Puerto Rico - Caquetá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Cicery Ramos, Viviana Andrea; Torres Rincón, Alfredo; González Cruz, José ManuelLa investigación tuvo por objetivo comprender la incidencia de la política pública de la Cátedra de la Paz a partir de los procesos de socialización y subjetivación política de los sujetos de la institución educativa La Esmeralda de Puerto Rico – Caquetá. Se sitúa en el escenario de posacuerdo en Colombia una vez firmado el acuerdo hacía la paz con la exguerrilla de las FARC-EP en noviembre de 2016 y el fenómeno de violencia que no termina en el territorio nacional. La investigación hizo uso de la teoría, los antecedentes investigativos y los contextos internacional, nacional y territorial para abordar las categorías definidas para el análisis. La metodología de la investigación fue mixta, con énfasis en lo cualitativo, e hizo uso de la descripción interpretativa en lógica de triangulación para abordar a la y lo político, a los procesos de socialización y subjetivación política, al sujeto político y a la incidencia de la política pública desde la visión de posdesarrollo, para determinar que la Cátedra de la Paz no ha sido incidente desde la política pública pero su abordaje sí permitió comprender a los sujetos desde su rol; sujetos poderosos que desde sus practicas educativas buscan y transforman sus realidades.Ítem Subjetividad política en el colectivo juvenil proceso comunitario y popular La semilla de Madrid, Cundinamarca(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Sabogal Umaña, Walter Julio; González Cruz, José ManuelTesis de grado que se inscribe en la línea de investigación de socialización política; donde el autor tiene como interés profundizar en la construcción de las subjetividades políticas presente en los proceso de socialización que realiza el Colectivo de jóvenes La Semilla proceso comunitario y popular, pertenecientes al municipio de Madrid, Cundinamarca. Con el fin de analizar los procesos de socialización política y su relación con la configuración de la subjetividad política en los jóvenes, donde emergen a través de los procesos de socialización política formas alternativas de participación, discursos, sentidos, prácticas y espacios de resistencia que cuestionan y confrontan lógicas, imaginarios y estigmatizaciones sociales. Esta subjetividad política se construye con los procesos de identidad territorial, desde allí los jóvenes del Colectivo La Semilla proceso comunitario y popular agencian su proyecto político por la reivindicación de la soberanía alimentaria en su contexto.Ítem La subjetividad en mujeres lesbianas, bisexuales y transgénero. Un análisis crítico del discurso sobre ser mujer en Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Perdomo Quintero, Yustin Camila; Martínez Posada, Jorge EliecerEl presente documento, realizado en el marco del Magister en Desarrollo Educativo y Social, presenta los resultados de la investigación que se propuso develar las consecuencias de los discursos sobre la subjetividad en cinco mujeres Lesbianas, Bisexuales y Transgénero de la ciudad de Bogotá. Empleando la entrevista como medio para conocer sus vivencias cotidianas y sus formas de configurar la subjetividad de su ser mujer y apoyándose en las categorías Subjetividad, Mujer y Socialización Política, se exploraron los contextos en los que la cultura patriarcal y normalizadora impone sus reglas y niega los derechos de los diferentes. Para ello, se consultaron textos de diferentes autores, quienes brindaron una perspectiva histórica, contextual y conceptual referida al tema. A nivel metodológico, se consideraron los discursos institucionales, la participación de las mujeres en esos espacios, las significaciones y las comprensiones de lo que es ser mujeres para ellas. Desde un enfoque cualitativo y un método de análisis crítico del discurso se analizaron los contenidos de las producciones discursivas sociales vinculadas a un contexto histórico que proyecta intenciones políticas definidas encaminadas a la estructuración de un orden autoritario para el funcionamiento del poder. Palabras clave: Mujer, Subjetividad, Socialización Política, Análisis Crítico del Discurso, Cultura.Ítem Resistencia y Utopía : narratividad del sentido de la acción política del joven universitario en el fin del conflicto armado en Colombia.(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Puentes González, William Mauricio; Andrea Katherine, Rojas Rojas; González Cruz, José ManuelLa intención de la presente investigación fue indagar sobre el sentido de la acción política en jóvenes universitarios, bajo el contexto del fin del conflicto armado con las FARC, reconociendo el mismo como un nuevo momento en la cultura política. Para lograrlo se hizo una revisión bibliográfica en donde fueron vinculados al contexto descrito los conceptos de la política y lo político e interpretados bajo un modelo cualitativo. El enfoque de la investigación fue hermenéutico y la estrategia fue la narratividad como forma de reconocer lo dicho por los jóvenes desde su vivencia y como forma de comprender la orientación o sentido de sus acciones como sujetos políticos que poseen una agencia, potencia y resistencia. A partir de esto se pudo concluir que dependiendo de su socialización política y la cultura política en la que está inmerso, el joven establece estrategias de ser y confrontar políticamente, estrategias que no son unívocas, sino que son diversas y en el contexto especifico están enmarcadas por las ideas de utopía que construyen de nación.Ítem La participación infantil como constructora de sujetos sociales y políticos : un análisis del caso de Francisco Javier Vera Manzanares (Colombia 2019-2021).(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Granados Gómez, Nadia Camila; Cárdenas Palermo, YeimyEl presente trabajo busca rastrear las tensiones presentes alrededor de casos de participación infantil a partir de un estudio de caso, alrededor del cual se busca identificar las imágenes de infancia, las formas de participación infantil y las polémicas que surgen a partir de casos de niños que participan en problemáticas actuales. El marco teórico, a su vez, pretende dar cuenta de algunas perspectivas desde las cuales se ha configurado la infancia históricamente y de su relación con la participación, a su vez analiza la configuración de niño como activista y como líder dentro de la sociedad.Ítem La juventud y la política. Desafección, desinterés y su influencia en la práctica social.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Apolinar Cantor, Ginna Vanesa; Rodríguez Cruz, Ana Otilia; Posada Escobar, Jorge JairoTesis de grado que se desarrolló en el marco de la línea de investigación Socialización Política y Construcción de subjetividad del Centro Internacional De Educación Y Desarrollo Humano con el propósito de analizar la configuración de la subjetividad política de los jóvenes de la comuna 4 del Municipio de Soacha, a partir de sus relatos y los discursos políticos del Estado y de los líderes comunales. El método adoptado se basó en un diseño cualitativo con enfoque hermenéutico que permitió dar cuenta de los procesos de socialización política en los que están inmersos los jóvenes. Los resultados sugieren que la configuración de la subjetividad política de los jóvenes se da en medio de un tránsito frecuente entre el terreno de lo político y lo impolítico, mediante los vínculos que establecen con algunas instituciones de carácter municipal, fundaciones, organizaciones comunitarias y también con los grupos de delincuencia que ejercen una dominación mediante la violencia y el tráfico de droga en los barrios, generando contradicciones que cada joven asume de acuerdo a su trayectoria de vida.Ítem Experiencias de acción política alternativa de jóvenes en el marco del paro nacional del 21N en la ciudad de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Ariza Rincón, Catalina; Tapiero Tovar, María Mónica; Trujillo Madrigal, Daniela; Lozano Ardila, Martha CeciliaEn la presente investigación seanalizan las experiencias de acción políticaalternativade jóvenesen el marco del paro nacional del 21N en la ciudad de Bogotá. Es clave comprenderla participación de los jóvenes ante el malestar social y político que se vive en Colombia. Sus acciones colectivas contribuyenen la socialización política a través de la configuración de las subjetividades social y política y la constitución como sujetos políticos. Participaron 11 jóvenes, hombres y mujeres que son miembros de colectivos y organizaciones. Lainvestigación se ubicó en una perspectiva epistemológica interpretativa a partir del método de la Fenomenología-Hermenéutica. A los participantes se les entrevistó por medio de un guion de entrevista en profundidad. Los contenidos de las conversaciones y las fotografías se analizaron por medio del software del Atlas Ti8. La interpretación de los resultados muestra que las condiciones sociales, políticas, económicas, de violencias, falta de oportunidades y las políticas del gobierno para subsanar las finanzas del Estado,se constituyeron en los motivos para hacerse presentes en las movilizaciones y protestas. Los jóvenes participaroncon acciones alternativas como el uso del arte, el cuerpo como escenario de expresión, las pedagogías sociales para informar a otros ciudadanos sobre lasrazones del paro, la participación en los conciertos en las calles, en las marchas barriales, en los cacerolazos, velatones y canelazos. Acciones que hacen visibles sus subjetividades sociales y políticas y condición de sujetos políticos en procesos de socialización política como los movimientos sociales y la protesta ciudadana.Ítem Mujer, subjetividad y socialización política. Análisis crítico de los discursos sobre las mujeres beneficiarias del IDIPRON (Bogotá).(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Tovar Aldana, Raul Fernando; Martínez Posada, Jorge EliecerLa investigación aborda lo social a partir del discurso, el cual, da cuenta de la configuración de las relaciones sociales, los saberes, los poderes, las resistencias, las manifestaciones en constante cambio de subjetividad, inmersas en la cultura, en lo histórico y en las interacciones particulares de cada contexto. El proceso se desarrolla en el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud-IDIPRON, que atiende población en condición de riesgo o habitabilidad en calle, donde se indagaron los discursos que se presentaban en la configuración de la subjetividad de la mujer alrededor de tres categorías: mujer, subjetividad y socialización política. Da cuenta de los contrastes y puntos de encuentro entre lo macro y lo micro, lo social y la particularidad de las relaciones, saberes y creencias que se gestan y reconfiguran en el contexto de la institución, abordando la metodología que parte del análisis crítico del discurso como método. Así, se indagó, desde los discursos de mujeres, hombres beneficiarios y funcionarios de la institución, las perspectivas, las vivencias, los discursos de verdad y las creencias alrededor de las mujeres como sujetos sociales, lo que permitió visibilizar las particularidades, contrastes, dificultades enfrentadas por las mujeres y los demás participantes en su cotidianidad, los alcances y aciertos de la institución en el proceso de atención y las diferentes situaciones de tensión entre los géneros, el orden social económico y cultural, las diferentes estrategias y manifestaciones emergieron bajo una perspectiva crítica de la realidad, y que dan cuenta del inconformismo ante lo cotidiano y de las transformaciones progresivas de la mujeres como sujeto social.