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Ítem Regulación del trabajo académico. Tras sus bambalinas en la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Corena Salazar, Diana Carolina; Téllez Rico, Sandra MilenaEste trabajo de investigación se constituye en un esfuerzo por revisar la configuración de la regulación del trabajo académico los profesores universitarios —específicamente catedráticos y ocasionales de la Universidad Pedagógica Nacional— a partir de la década de los noventa desde una mirada del cambio Institucional, comprendida desde los procesos de transformación que se producen en reglas y normas, rutinas y valores.Ítem Combatir para comunicar : reflexiones sobre la planeación y los gestos docentes en la realidad del aula.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Rojas Briceño, Leidy Alexandra; Merchán Price, CarolinaEste trabajo presenta la sistematización de la experiencia de práctica pedagógica desarrollada en la electiva Competencias comunicativas y habilidades expresivas desde el teatro del programa de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, durante el segundo semestre de 2024. A partir del proyecto de aula "Combatir para comunicar: Herramientas del combate escénico para el fortalecimiento de la expresión corporal". La experiencia es apoyada en los aportes de Oscar Jara y la Teoría de la Acción Didáctica Conjunta. El análisis se centra en la relación entre las respuestas de los estudiantes y los ajustes realizados en la planeación de aula, comprendida como un proceso dinámico y flexible, mediado por los gestos profesionales docentes.