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Ítem Propuestas de líneas de investigación para enfocar los Trabajos de Grado en la Licenciatura en Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Sanabria Lobatón, Jorge Leonardo; González Rodríguez, FabioEl presente estudio tuvo como propósito determinar las propuestas de línea de investigación que se podrían plantear a partir de los enfoques temáticos encontrados en los trabajos de grado llevados a cabo en el período 2011 a 2021 en la licenciatura en Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional, para lo cual se caracterizaron los trabajos de grado del programa de licenciatura en diseño tecnológico realizados en el periodo 2011 a 2021, de la Universidad Pedagógica Nacional, se identificaron sus principales enfoques pedagógicos y didácticas, y se establecieron las diferentes líneas de la investigación avocadas en su desarrollo a lo largo del tiempo. Con base en ello se concluyó que los trabajos de grado llevados a cabo por los estudiantes en proceso de graduación del programa de Licenciatura en Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional tienen una amplia diversidad de temáticas, enfoques pedagógicos y didácticas empleadas, acorde con los intereses de sus autores, desde los cuales se pudieron plantear nueve posibles líneas de investigación.Ítem Estrategia pedagógica para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de grado séptimo de un colegio de la ciudad de Bogotá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Rozo Velandia, Angela Piedad; Ruiz Pulido, Luz BettyEl presente trabajo de investigación realiza una propuesta pedagógica para la prevención del uso y consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de grado séptimo de un Colegio de Bogotá. Pues se evidencia un alto nivel de riesgo en el incremento del uso y consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes; estudios evidencian un descenso en la edad de inicio del uso de drogas, lo que motiva este tema de investigación. Durante el desarrollo de la investigación se indago sobre los mitos y creencias que tienen los jóvenes, en este caso del grado séptimo, acerca del uso y consumo de drogas; con preocupación los datos arrojados corresponden a una marcada minimización del riesgo, falta de comunicación asertiva y veraz con los adultos lo cual interfiere en el favorecimiento de la orientación de los jóvenes. El tema de investigación hace necesario que se realice una revisión sobre las características del desarrollo cerebral de los adolescentes y los procesos cognitivos que determinan la toma de decisiones y como estos procesos neurobiológicos van constituyendo identidad y personalidad; adicional se identifican factores de riesgo y protectores que intervienen en la presencia de uso y consumo de sustancias psicoactivas por parte de los adolescentes.