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Tiene archivos: trueTema: Metacontingencias

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    Características del espacio público de una ciudad intermedia y su influencia en la ocurrencia de comportamientos urbanos responsables.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Martínez Pico, Lidia Marina; Cuesta Moreno, Oscar Julián
    Investigación descriptiva de carácter exploratorio que describe cómo las características del espacio público del bicicarril de una ciudad intermedia como Chía, influyen en la exteriorización de comportamientos urbanos responsables (CUR) y establece las posibles similitudes y diferencias que se presentan con los CUR que ocurren en Bogotá.
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    La cohesión social para el mantenimiento del comportamiento responsable de los ciudadanos (contingencias interdependientes).
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Ponce de León Taborda, Nubia Alejandra; Páramo Bernal, Pablo Fernando
    Investigación cuasi- experimental, que busca indagar por el efecto de la motivación para actuar en la solución de situaciones que suelen presentarse en el espacio público y que demandan el seguimiento de reglas que conllevan consecuencias individuales o colectivas.
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    Voluntariado corporativo estrategia para el aprendizaje de los comportamientos responsables del peatón
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Bernal Calderón, Esperanza del Pilar; Páramo Bernal, Pablo Fernando
    La tesis parte de considerar a los peatones los más vulnerables dentro del sistema vial, por lo que plantea la necesidad de incorporar una estrategia pedagógica en las vías del espacio público valiéndose para ello del voluntariado corporativo que favorezca el aprendizaje de los comportamientos responsables del peatón de manera sostenible y autorregulada para que se conviertan en una práctica cultural. Investigación de tipo descriptivo con unas estrategias de índole trasversal y propositivo identifica las reglas verbales y diseñó las metacontingencias necesarias para orientar el aprendizaje de los comportamientos responsables del peatón, identifica la disposición de los peatones a realizar y aceptar un llamado de atención por el incumplimiento de las normas de seguridad vial y establece las características que debe tener un evento de voluntariado corporativo de índole educativo para orientar el aprendizaje de dichos comportamientos. Los aportes de la investigación son de orden teórico, científico y práctico.
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    “La promoción de los comportamientos urbanos responsables -CUR- : una alternativa pedagógica para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos”.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Pinilla López, Raúl Fernando; Páramo Bernal, Pablo Fernando
    Tesis de grado donde el autor aborda problemáticas de convivencia con el objetivo de promover comportamientos urbanos responsables (CUR) y orientada por esta pregunta de investigación: ¿Qué factores pueden promover el desarrollo de CUR, con base en el aprendizaje por reglas y la cooperación social? Para abordar la pregunta se investigan temas relacionados con las intervenciones públicas en el espacio público para generar CUR, el fundamento moral de los CUR y, además, se desarrollaron dos estudios, uno experimental y otro correlacional para identificar las variables que pueden influir en el comportamiento ciudadano. Una conclusión importante para la formación ciudadana indica que si los comportamientos gobernados por reglas dan lugar a metacontingencias, hay mayor probabilidad que se sostengan en el tiempo transformándose en prácticas culturales y la calidad de vida y convivencia urbanas mejoren.
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    Las sillas exclusivas en el Sistema Transmilenio de Bogotá, una lectura desde la pedagogía urbana.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2014) Molano Cifuentes, Pastor; Cuesta Moreno, Oscar Julián
    El presente trabajo investigativo se realizó al interior de los buses rojos articulados y biarticulados del sistema Transmilenio de Bogotá, para identificar los factores de convivencia, y el grado de conocimiento que tienen los usuarios a cerca de las normas que regulan el uso de las sillas azules o exclusivas para personas vulnerables. Otro de sus objetivos, fue el diseño de una propuesta pedagógica que motive a los usuarios del sistema Transmilenio a acatar las normas que regulan el uso de las sillas azules.