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Ítem Suba Anfibia - cartografía y resistencia territorial, caso Humedal Tibabuyes.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Cendales Martínez, Moisés Fernando; N/AEste trabajo de grado es una investigación que pretende reconocer la memoria anfibia en el territorio de suba, a partir de la experiencia vivenciada en el proceso de resistencia territorial campamento S.O.S Humedal Tibabuyes, se reconoce como emergen algunas prácticas culturales anfibias, que invitan a recordar y traer al presente cuales eran las relaciones que construían los habitantes de las riberas en la sabana de Bogotá caracterizada por las extensas zonas de humedal. La inmersión en campo al ser parte del campamento posibilitó reconocer el tejido comunitario que se nutre desde la solidaridad y que utiliza las prácticas artísticas comunitarias, como el mural, el teatro, el performance, la intervención, la fotografía, la música, entre otras, para visibilizar las problemáticas y convocar a la comunidad a sumarse en la defensa del territorio. Con la finalidad de dar cuenta de esos imaginarios que resurgen en el territorio se realizaron trazados cartográficos en donde se articularon saberes de la comunidad y procesos experienciales que permiten dar cuenta de sistemas colonizadores sobre los territorios y luchas sociales que se resisten a olvidar y perder sus territorios en donde se configuran identidades, sentidos de pertenencia e imaginarios que permiten soñar con territorios dignos para la vida. Comprender como las riberas de este territorio, fueron abnegadas por la ciudad circundante, nos invita a reconocer las antiguas poblaciones que de allí emergieron y como sus dinámicas culturales anfibias eran predominantes en terreno. Así en el tiempo estas culturas, los rastros de sus aguas, de sus riberas y de sus antiguas formas de relacionarse con el mundo, brotan en la actualidad desde comunidades que apuestan por una transformación sociocultural.Ítem Albeatrizba ; el andamiaje como una construcción de sentido desde el dibujo, el cuerpo y lo memorable.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Sánchez Contreras, Iván Mateo; López Castillo, Cindy Natassja¿Qué es este documento? Es el hallazgo de esas vigas, sobre las cuales, levanto y construyo dos mapas, que no contienen una sistematización de información, tampoco momentos posteriores de un proyecto de investigación en donde se analiza lo sucedido, esperando evidenciar algún resultado, nada de eso. Al contrario, lo que allí yace, resulta ser algo más complejo, algo que se desborda. Es un lugar, un espacio, un estado, una emoción o más bien algo que pulsa, que incomoda y que me obliga a moverme. Es un momento en el que las preguntas hacen más ruido, y la incertidumbre se presenta como una manera de andar y de actuar. Eso no significa dejar las cosas al azar, más bien, es la oportunidad para callar y escuchar, para mirar lo realmente importante, lo que me mueve las entrañas y el corazón. De esta manera, este documento puede ser la oportunidad para darle lugar a mis necesidades más vitales, para comprenderlas como un mapa, que, en su construcción, pone en evidencia maneras de hacer, procesos, metodologías y caminos que construyen el conocimiento con el cual me enfrento en esta investigación. Es así que, A L B E A T R Í Z B A, como proyecto de Investigación Creación, en este documento, se presenta a partir de ejercicios de mapeo y andamiaje, poniendo en relación otras imágenes, y otra mirada de la memoria en lo memorable. Es una expansión de mi práctica dibujística, en medio de fotografías y relatos. Aquí me encuentro esbozando, borrando y trazando líneas nuevamente…siempre.Ítem Entre mi Sombra y Yo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Abril Plazas, Camla Andrea; Cortés Arenas, Oscar MauricioEsta investigación proporciona una visión de la intersección entre arte y autoconocimiento, en el proceso de resignificar a la sombra, tomando como punto de partida el estudio de arquetipos de Carl Gustav Jung. Se logró descubrir una ruta de cuatro cartografías sobre territorios internos: nacimiento, muerte, invocación, despertar y fusión, en perspectiva de la Línea de investigación de Creación, cuerpo y territorio, de la Licenciatura de Artes Visuales, Universidad Pedagógica Nacional, a través de un enfoque interdisciplinario. Los Modos de Hacer identificados para esta investigación se denominaron Parloteos Oscuros, que es una serie de cartas compuestas, por poesías dialogadas entre Camila y ELLA (la sombra). Esta dualidad ofrece una perspectiva creativa, a través de la cual reconozco la unión de dos seres que están en un solo cuerpo. Utilicé el alter-ego para explorar este concepto de sombra, lo cual implicó adentrarse en el terreno de los sueños y representaciones físicas en ejercicios y prácticas de cuerpo; también la creación de un tarot personal como manifestación esotérica, plástica y visual. Se reconoce el conocimiento sensible y la interdisciplinaridad desde donde planteo la cartografía interna que se desarrolla como un proceso rizomático. Ya que, en esta investigación se guió en un laberinto entre derivas y preguntas no lineales, entre lo personal, lo académico y lo esotérico.Ítem La construcción de conocimiento científico como actividad cultural a través de las metodologías mapeo y prototipo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Rojas Rincón, Daniel David; Barragán Parra, John EdwardEsta investigación destaca la importancia de integrar la cultura en el proceso de construcción del conocimiento científico. Los resultados obtenidos evidencian el impacto positivo que tienen el mapeo y prototipado en la comprensión y aprendizaje de los estudiantes. Investigación que da como resultado una propuesta didáctica de movimiento acelerado en grado quinto del colegio Campestre Monte Verde I.E.D basada en las metodologías de mapeo y prototipado desde el modelo de campos de pensamiento.Ítem Cosiendo memoria familiar. Narraciones de migración de la familia Pirela.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Pirela Pirela, Anavictoria Chiquinquirá; López Castillo, Cindy NatassjaEste trabajo de grado desarrollado desde la Investigación-Creación de la línea Creación, cuerpo y territorio, se creó desde mi interés personal por explorar y reconocer las memorias de mi familia a partir del proceso migratorio que vivimos en el año 2016. A través de dinámicas distintas y encuentros conversacionales entre nosotros se logró responder a la pregunta problema: ¿Cuáles son las narraciones de la familia Pirela en torno a la migración que vivieron de Venezuela a Colombia? poniendo a disposición las memorias individuales y colectivas de cada miembro de mi familia para así desde lo sensible de las experiencias personales, desde los relatos y la narraciones de cada uno, lograr entender y reflexionar sobre los sentires y las marcas que quedaron en nosotros, estos relatos recolectados se reflejaron en el montaje de una cartografía tridimensional que muestra los recorridos y muchos momentos de esta vivencia. Mostramos una realidad social, una experiencia familiar, una memoria individual.Ítem Fluir en rojo, experiencias efímeras a partir de la transformación del rojo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Arias Hodge, Tania Alejandra; Aguía Agudelo, AndreaEste proyecto de investigación llamado “fluir en rojo”, se desarrolla como una propuesta artística que gira en torno a la conformación de un cuerpo rojo desde una comprensión sensible, intensa, y poética, planteándolo a partir de una visión dolorosa corporal y emocional que su mismo ser rojo implica. La investigación se apoya epistemológicamente en Edgar Morín y su teoría de la complejidad, haciendo de esta investigación todo un tejido de experiencias interconectadas que dialogan por medio de un mapa hipertextual rizomático, el cual funciona, como un punto entrópico teórico, basado en Deleuze y Guattari para generar un Mapa Rojo que permita relatar, relacionar y señalar los diferentes puntos de convergencia dentro de la investigación. Finalmente, se plantea un fluido escritural donde la imagen y el texto se complementan mutuamente, y en este ejercicio se genera un degrade escritural hacia la imagen, haciendo del proyecto un ejercicio creativo que finaliza con la conformación de un atlas rojo, el cual funciona como medio para mi entropía estructural, usando como referente creativo a Aby Warburg y su atlas Mnemosyne. Es así, como por medio de este Atlas Rojo, se busca cartografiar la memoria corporal y emocional haciendo de este, un tránsito desde el sentir externo externo hacia el interno.