Filtros

2015 - 201942020 - 20224
Restablecer filtros

Ajustes

Tiene archivos: trueTema: Laboratorio

Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 8 de 8
  • Miniatura
    Ítem
    Laboratorio el despertar de los sentidos.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2015) Garzón, Erica Andrea; Aguía Agudelo, Andrea; López Navarro, Ana María
    Al comenzar el proyecto partí de una inquietud que guardaba en lo más profundo de mi ser, esta nace en las diversas prácticas pedagógicas por las cuales he pasado a lo largo de mi vida. Mi preocupación principalmente radica en el cuerpo visto desde la construcción social por la que atraviesa, para configurarse como ser, desde la influencia que ejerce el mundo escolar, dado que pasamos gran parte de nuestras vidas en el colegio y es ahí donde en principio se construye la condición corporal. Se incluye la investigación Biográfica Narrativa en Educación propuesta por Antonio Bolívar Botía, la cual contribuye en el deseo de narrar las experiencias de vida que surgen en el entorno escolar con el ánimo de indagar y dar sentido desde una mirada cualitativa a los sucesos que se tornan importantes para develar las experiencias corporales que surgen. A través de la observación e interacción en un laboratorio Creativo llamado El Despertar de los Sentidos que propuse en el cual utilicé diferentes estrategias metodológicas de las prácticas artísticas, tomadas de algunos artistas en especial de arte sonoro como potencializador de encuentros. Busque propiciar el despertar de los sentidos en pro de la re-significación del aspecto corporal en la conciencia de sí mismo. El laboratorio El Despertar de los Sentidos se consolidó en el colegio Emmanuel School convirtiéndose en la manera de conocer a los niños desde las experiencias y relatos de vida escolar que me llevan a la comprensión de su condición corporal.
  • Miniatura
    Ítem
    El laboratorio en la enseñanza de la química desde el conocimiento didáctico del contenido.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Moreno Palomino, Jean Sebastian; Ariza Ariza, Leidy Gabriela
    El trabajo de grado se propone la construcción del concepto de laboratorio para la enseñanza de la química, a partir de la revisión bibliográfica de documentación especializada y el cruce de las percepciones de profesores en ejercicio y en formación inicial del la Universidad Pedagógica Nacional, bajo los parámetros establecidos por la linea de investigación del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC).
  • Miniatura
    Ítem
    Museos en casa: museos y cotidianidad en la época contemporánea.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2022-07-01) Orozco Lozano, Erika Tatiana; Grisales Vargas, Adolfo León
    This article deals with the transformations that museums have undergone in contemporary times, more precisely the rupture with the exhibition spaces of modernity (white cube) and the arrival of expanded museums that take over the urban space, including projects such as the Precarious Museum, the Pedestrian Museum, the Street Museum, the Platform Museum, and the Modular Museum. The figure of the museum has not only expanded in the public space, but it is getting closer to everyday spaces every day, both in the increase of virtual museums, available to be visited in the users’ homes and in the formation of house museums. These processes of transformation and expansion of museums allowed the development of two research-creation processes, in which it is proposed to understand the everyday spaces artistically; on the one hand, Museums at home make a visual and written story about different objects according to the importance they have had in people’s lives; on the other hand, Casadentro: traditional knowledge of everyday domesticity in women’s narratives, a project carried out in the territory of Riosucio, Caldas-Colombia, through the co-creation of expanded narratives. Both projects make visible through museographic strategies, the symbolic, affective, and sensitive value of inhabited spaces.
  • Miniatura
    Ítem
    Tejiendo comunidad, trenzando memoria : un laboratorio para la creación artística.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Garces Sarmiento, Nelson Camilo; Orjuela Martínez, Adriana Isabel
    Tejiendo Comunidad, Trenzando Memoria es un procesos investigativo en el cual se construyo un espacio de encuentro, exploración, experimentación e indagación mediante el cual se compartieron instrumentos y bases para la creación artística desde ejercicios de memoria individual, colectiva y del territorio que se habita. Para la construcción de este espacio se utilizo la metodología " Laboratorio del Imaginario Social" de Mapa Teatro junto a las metodologías construidas previamente por el investigador en sus experiencias de formación, trabajo popular, artístico y comunitario realizados con el grupo Trenzarte Circo Teatro entre otros colectivos y procesos formativos. Por medio de este proceso la investigación busco dar voz a las comunidades con quienes se trabajo propiciando la construcción de una polifonía que recogiera y expresara los sentires, necesidades, historias, formas de ser, ver, habitar y sobrevivir de cada uno de los participantes. Esta investigación es un proceso que busca visibilizar y propiciar el entendimiento de las artes circenses, el teatro y en general las practicas artísticas como lugar de encuentro que permita un aporte colectivo a los procesos de desnaturalización de la violencia en el territorio colombiano.
  • Miniatura
    Ítem
    Construcción del prototipo de una planta para el control de procesos industriales, como apoyo en las prácticas del área de control de la Licenciatura en Electrónica.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Bastidas Medina, Christian Alejandro; Medina Ruíz, William Elías; Bonilla Camelo, Julio
    Trabajo de grado donde los autores muestran el proceso de construcción de una planta prototipo para el control de las variables fundamentales (presión nivel, caudal y temperatura), de tal manera que se requiera el diseño del sistema hidráulico y posterior implementación de sensores y actuadores para así controlarlo por medio de señales de voltaje (linealmente). Para la construcción del prototipo, se diseña la estructura de tal manera que se acople a exigencias de peso, altura y seguridad industrial. A su vez, emplea técnicas de programación y adquisición de señales tanto por software como por hardware para obtener los objetivos propuestos
  • Miniatura
    Ítem
    Laboratorio educativo : cuerpo, máscara y alotropía, una experiencia escénica con población con diversidad funcional.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Rodríguez Varela, Juan Camilo; Acuña Vásquez, Jorge Eduardo
    Laboratorio educativo: Cuerpo, máscara y alotropía una experiencia escénica con población con diversidad funcional; es una monografía de investigación acción educativa, en la que el autor categoriza una nueva mirada del cuerpo para llamar la atención sobre el teatro y su posibilidad de disminuir la brecha social de discapacidad. Desde la categoría de Cuerpo Alotrópico, se propone el propio cuerpo como un laboratorio de experiencias infinita, en la que se vinculan las apreciaciones y posibilidades físicas, energéticas y de representación por las que puede pasar cualquier sujeto al experimentar el arte escénico, usando como elemento mediador el uso de la máscara, especialmente la máscara neutra. Esta investigación también da cuenta de la necesidad de generar nuevos lenguajes, modos de enseñar y prácticas teatrales que le permita a los profesores en formación, y a las academias de artes escénicas compartir el saber teatral de una forma mas holística, sin exclusión, permitiendo que los cuerpos con diversidad funcional y aquellos que no lo son, compartan los mismos espacios y se interpelen a sí mismos y a los otros en nuevas posibilidades de creación, investigación y representación, haciendo aportes a una cultura menos discapacitante y mas humana.
  • Miniatura
    Ítem
    El laboratorio de creación : una propuesta entendida a la luz de la mirada de los estudiantes de la LAV.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Beltrán Barrios, Hitzamo; Ramos Delgado, David
    El presente trabajo de grado evidencia el proceso de análisis y reflexión que se realizó a quince trabajos de grado que usaron laboratorios de creación en su proceso, dichos trabajos realizados en la licenciatura de Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional entre 2011 a 2018, con el fin de identificar los elementos característicos que componen los laboratorios de creación. El presente documento se define como investigación de corte documental.
  • Miniatura
    Ítem
    Diseño y desarrollo de un Plugin para la plataforma "Moodle" que permite la realización de laboratorios remotos.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Cortes Romero, Henry; Quiroga Páez, Diego Fernando
    En el proyecto de grado se trabajó el diseño y construcción de un plugin tipo actividad para la plataforma educativa Moodle, que permita la realización de laboratorios de forma remota. Este plugin llamado RPL (Remote Practices Laboratory) es una herramienta para el desarrollo, construcción y manipulación de laboratorios remotos, cuyo objetivo es generar un ambiente de aprendizaje E-learning. Esta herramienta fue desarrollada por medio de un lenguaje de programación PHP, HTML y NODE JS que se incorpora a la plataforma educativa Moodle. Tiene como propósito facilitar los espacios de los laboratorios remotos en la Universidad, promoviendo el avance de las tics en la educación y de esta forma crear en la comunidad académica espacios de intercambio de conocimientos.