Filtros

2013 - 201912020 - 20251
Restablecer filtros

Ajustes

Tiene archivos: trueTema: Investigación dirigida

Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    La investigación dirigida enfocada al estudio de la contaminación química del agua como estrategia para el desarrollo de competencias científicas.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Becerra Galindo, Aurora; Vásquez Arenas, Esperanza; Ibáñez Córdoba, Sandra Ximena
    En la presente investigacion el objeto es desarrollar las competencias científicas propuestas por el marco conceptual y de alfabetización científica de PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes) como proyecto de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), a través de la implementación de una estrategia didáctica orientada por el modelo de aprendizaje por investigación dirigida y enfocada al estudio de la contaminación química del agua. Se presenta el diseño de la estrategia la cual está mediada por el enfoque metodológico de investigación-acción, los resultados y análisis de las pruebas diagnósticas que tenían por objeto determinar los niveles de desempeño que poseían los estudiantes al iniciar el proceso, la descripción y seguimiento de las actividades que constituyeron las diferentes etapas de interve aula.
  • Miniatura
    Ítem
    Aprendizaje por investigación dirigida para el desarrollo de competencias procedimentales en la gestión eficiente del agua de la cuenca media del río Bogotá.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Bain Moyano, Johann David; Gómez Aguilar, Dora Luz
    Colombia enfrenta problemas crecientes de disponibilidad y calidad del agua, influenciados por su geografía, conflicto armado y gestión privada y gubernamental. La Política Nacional para la Gestión Integral del Recurso Hídrico (PNGIRH) dirige la gestión a diferentes niveles. Las Corporaciones Autónomas Regionales (CAR) del país junto con el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM) han desarrollados los Planes de Manejo y Ordenamiento de Cuencas (POMCAS). Según la CAR Cundinamarca la principal problemática de la cuenca del río Bogotá se debe a la contaminación por aguas residuales. Son múltiples las fuentes de contaminación en el río y se hace preciso identificar y analizar las actividades antrópicas y naturales que impactan negativamente el ecosistema en diferentes puntos de muestreo de la cuenta media del río Bogotá, utilizando parámetros estándar para su análisis químico, físico y biológico y establecer la relación entre los contaminantes y la gestión eficiente. Se propone el aprendizaje por investigación dirigida como modelo didáctico para abordar problemáticas cercanas a los estudiantes del énfasis 1 del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional y propiciar el escenario para el desarrollo de competencias procedimentales.