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Ítem Análisis descriptivo de la inducción electromagnética en el tubo de Lenz mediante el uso de una interfaz.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Triana Arango, Freiman Estiven; Cruz Bonilla, Yesid JavierSe diseña y usa interfaz para el análisis de señales eléctricas, especialmente para describir y explicar el problema de la caída lenta de un imán dentro de un tubo de aluminio y cobre, el cual es debido al fenómeno de inducción electromagnética. Este trabajo de grado aborda tres áreas de interés para estudiantes de física y de carreras a nes que involucren asignaturas referentes a las ondas, las señales eléctricas, circuitos, y electromagnetismo, estas tres áreas son: el análisis de señales mediante el uso las herramientas computacionales, los procesos de medición de señales eléctricas de baja potencia, y los experimentos discrepantes como herramienta para la comprensión de fenómenos físicos. El contenido general del texto va dirigido a desarrollar un método para mostrar la causa, razón de ser de la caída lenta de un imán dentro de un tubo, teniendo presente que los materiales usados en el tubo (aluminio y cobre) no presentan interacción de ningún tipo con el imán. La herramienta computacional es una interfaz desarrollada en el software Matlab. Esta interfaz permite captar las señales mediante el uso de conector Jack (plug de sonido), o bien importar archivos de audio. Las señales que son interpretadas por la interfaz pueden ser analizadas de forma manual u automática, realizando sobre ellas diferentes operaciones o funciones, tales como: limpieza o ltro digitales (limpieza o supresión de ruidos), análisis de picos (máximos y mínimos), determinación de numero de muestras de análisis, exportación de datos en archivos en plano. La interfaz ha sido creada en Matlab debido a que el mismo tiene una gran variedad de herramientas para el análisis y procesamiento de señales, el diseño es amigable y de fácil uso, debido a que involucra un cierto número de funciones, pero no tan extensas como un software.Ítem "La guitarra eléctrica en la música de Hans Zimmer".(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Baez Castro, Joan Manuel; Rojas, Néstor UrielTrabajo de grado que se propone describir los elementos técnicos, armónicos, instrumentales y orquestales implícitos en la obra de Hans Zimmer, quien combina la guitarra eléctrica con la música de cine. A lo largo del trabajo se forma una base teórica sobre la música de cine, la guitarra eléctrica y los elementos teóricos que las constituyen; desde lo histórico y las diferentes etapas de evolución, hasta lo técnico, como la orquestación, la instrumentación, la armonía, la producción y la composición. Repasando múltiples factores de la creación cinematográfica, el documento no solo se atañe a lo musical sino que además, describe características obligatorias a tener en cuenta para quien crea un Film Score, tales como el guión, el presupuesto, las herramientas a disposición y las influencias artísticas del director y del mismo compositor. A partir de esto, presenta una adaptación instrumental para guitarra eléctrica sobre la obra “Muerte y Transfiguración Op. 24” de Richard Strauss, esto en pro de dar cuenta de un resultado concreto, a modo de ejemplo, del análisis hecho. Así mismo le permite al lector acercarse a una reflexión analítica sobre la música de Zimmer, ésta basada también en conceptos sociales, históricos y humanos. Las herramientas que se anexan al trabajo son parte vital en la investigación hecha, puesto que constituyen parte del análisis hecho y parte del mismo resultado, por lo que exponen todo el campo de acción del trabajo y se hace pertinente tomarlas como parte integra de la investigación.Ítem Tres arreglos de Bob Marley & The Wailers para formatos instrumentales mixtos.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Sánchez Barrantes, German Leonardo; Rojas, Néstor UrielEl presente trabajo de investigación creación reconoce el contexto socio-cultural jamaiquino y caracteriza las influencias musicales que dieron origen al reggae. Con el fin de brinda la herramientas para la construcción de arreglos de obras análogas, se utilizan elementos rítmicos y melódicos de las influencias musicales del burru, la salsa, el jazz, rhythm & blues, soul, rocksteady, ska y mento, como resultado del análisis fenomenológico. La propuesta instrumental permite evidenciar algunas características de dichos géneros en tres arreglos y adaptaciones que se proponen, con las canciones “Natural Mystic”, “Concrete jungle” y “So Much Trouble In The World”, composiciones de Bob Marley & The Wailers.Ítem Instrumentación para formatos basados en la Estudiantina Andina Colombiana : un enfoque fundamentado en los aportes de Fernando León y Oscar Santafé.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Díaz Cardozo, Jorge Sebastián; Santafé Villamizar, Óscar OrlandoLa orquestación e instrumentación para formatos basados en la estudiantina andina colombiana presenta múltiples interrogantes al arreglista, orquestador o compositor, especialmente en lo relacionado con la organización instrumental, el rol de cada sección instrumental, las tesituras, técnicas y grafías apropiadas para instrumentos como el tiple, la bandola y la percusión tradicional. A pesar de su impacto en la música andina colombiana y en la formación académica de sus intérpretes, el material disponible para estudiar orquestación para estos formatos es limitado. En contraste con la abundante bibliografía sobre orquestación sinfónica, las estudiantinas y formatos basados en la misma carecen de referentes académicos consolidados, lo que dificulta el acceso a información técnica clara y sistematizada. En este contexto, las propuestas orquestales de los maestros Fernando León y Oscar Santafé, desarrolladas en agrupaciones como Nogal Orquesta de Cuerdas Pulsadas y la Orquesta Típica de la Universidad Pedagógica Nacional, ofrecen recursos valiosos que aún no han sido estudiados desde esta perspectiva.Ítem Estudio sobre concepto de radiación térmica a partir del caso del cuerpo negro - Una propuesta desde la historia de las ciencias.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Florez Tovar, Jhonny; Tarazona Vargas, Liliana; Orozco González, Francisco JavierEl siguiente trabajo, aborda el desafío de la enseñanza de la física moderna (mecánica cuántica), cuyos conceptos abstractos suelen estar alejados de la experiencia sensible del estudiante, privilegiando el formalismo matemático. El objetivo central fue elaborar y sistematizar una propuesta pedagógica que, anclada en la reconstrucción histórico-fenomenológica del Experimento del Cuerpo Negro (ECN), construyera un puente entre la teoría y la práctica instrumental. La perspectiva más interesante del estudio radica en cómo la propuesta didáctica replicó la "tensión productiva" histórica que llevó al surgimiento de la teoría cuántica. La secuencia se estructuró en tres ejes (Sensibilización, Experimentación, Conceptualización), forzando a los estudiantes de grado 10 a transitar de la mera sensación de calor a la medición indirecta de la energía invisible (radiación infrarroja)Ítem Construcción del prototipo de una planta para el control de procesos industriales, como apoyo en las prácticas del área de control de la Licenciatura en Electrónica.(Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Bastidas Medina, Christian Alejandro; Medina Ruíz, William Elías; Bonilla Camelo, JulioTrabajo de grado donde los autores muestran el proceso de construcción de una planta prototipo para el control de las variables fundamentales (presión nivel, caudal y temperatura), de tal manera que se requiera el diseño del sistema hidráulico y posterior implementación de sensores y actuadores para así controlarlo por medio de señales de voltaje (linealmente). Para la construcción del prototipo, se diseña la estructura de tal manera que se acople a exigencias de peso, altura y seguridad industrial. A su vez, emplea técnicas de programación y adquisición de señales tanto por software como por hardware para obtener los objetivos propuestosÍtem Razonamiento covariacional con tecnologías digitales, un camino hacia el cálculo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Castro Díaz, Luis Alfonso; Forero Toro, Carlos Alberto; Gómez Espinosa, Harry AugustoEl objetivo de este trabajo de grado es rastrear las acciones mentales que dan cuenta del razonamiento covariacional, que surgen en un ambiente mediado por tecnología digital al momento de resolver tareas de carácter dinámico donde la covariación está presente. La estrategia metodológica implementada fue la entrevista basada en tareas y se abordó un enfoque fenomenológico – interpretativo. Se reportan las acciones mentales de cuatro parejas de estudiantes (de grado noveno y décimo), dos de un colegio de carácter privado de Bogotá y las otras dos de un colegio de carácter público de un municipio de Cundinamarca. Los participantes no han tenido acercamientos a cursos de cálculo. Los resultados anuncian que las tecnologías digitales pueden favorecer las acciones mentales y en consecuencia los procesos de razonamiento covariacional fundamentales para la comprensión del cálculo a partir del manejo de herramientas instrumentadas. Finalmente, a partir de los hallazgos, se propone una ampliación al marco conceptual propuesto por Carlson, Jacobs, Coe, Larsen, & Hsu, (2003), referido al razonamiento covariacional.