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Tiene archivos: trueTema: Fitness

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    El movimiento para fortalecer la identidad en pro de una resignificación integra de cuerpo.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Beltrán, Jennifer Johanna; Romero Díaz, Yurany; Medina Bejarano, Roberto
    Trabajo de grado que se propone abordar la problemática social referente a entes mediáticos que permean la identidad de los sujetos y los lleva a pensar, sentir y actuar de manera tal que su cuerpo encaje entre unos parámetros establecidos por la misma sociedad, posteriormente se mostrara la forma en la que la actividad física y el fitness han sido usadas de manera inadecuada, es decir, que su intencionalidad ya no es la salud y estar bien físicamente, sino por el contrario, su objetivo se direcciona cada vez más hacia mantener estándares de belleza, estereotipos que llevan a que el cuerpo sea instrumentalizado e inmediatamente se cree una carencia de identidad. En este orden de ideas se buscará mediante la educación física, fortalecer la identidad para lograr la resignificación del concepto cuerpo, dándole un valor social y emocional de manera íntegra.
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    La Educación Física a través de las artes rítmico combativas. Una estrategia para mitigar el sedentarismo.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Quiroga Gutierrez, Cristian Felipe; Rodríguez Mora, Marco Aurelio
    Los hábitos de vida saludable bajo la dirección de las dinámicas del ejercicio cotidiano, están permeadas por una estructura cognitiva que conlleva una serie de acciones encaminadas a la deconstrucción del movimiento intencionado, efectos psicológicos, fisiológicos y sociales, que configuran la mente y el cuerpo del ser humano, por lo tanto, es necesario empezar a generar espacios en donde el esquema corporal sea la representación contundente para resignificar los discursos del cuerpo, y practicas corporales dinamizadoras que apunten a la mitigación del sedentarismo.
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    Actividades lúdico-recreativas para promover hábitos y estilos de vida saludables.
    (Editorial Universidad Pedagógica Nacional) Calpa Tenorio, Juan Camilo; Chalpartar Arciniegas, Yuly Alexandra; Delgado Torres, Wberney; Eraso Suarez, Brayan Alexander
    this article is derived from the research titled “playful and recreational Activities to promote healthy habits and Lifestyles in Eighth Grade Students (8-3) at Mercedario Municipal Educational Institution in the City of San Juan de Pasto”, whose general objective was to promote healthy habits and lifestyles through playful and recreational activities in eighth-grade students (8-3) at Mercedario Municipal Educational Institution in the city of Pasto. This article focuses on the first specific objective: characterize the healthy habits and lifestyles of eighth-grade students (8-3) at Mercedario Municipal Educational Institution in the city of Pasto. To address this objective, the following methodology was used, a qualitative paradigm, a critical social approach, and an action research method. The most important result evidenced in the research is the ignorance about the subject presented by the students in front of the healthy habits and lifestyles hevs, Consequently, it is concluded that the –playful and recreational activities are a strategy of vital importance for the training of each student, making the teaching-learning process more dynamic and enjoyable.