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Ítem Diseño e implementación de una propuesta educativa para la conservación de los mamíferos que habitan los cerros y humedales de Bogotá, dirigidas a los estudiantes del grado Cuarto de primaria del Colegio Externado Caro y Cuervo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Benavides Pazos, Beatriz Carolina; Pérez Mesa, María RocíoEl presente trabajo de grado tiene como objetivo principal el diseño y posterior implementación de una propuesta educativa para la conservación de los mamíferos que habitan en los cerros y humedales de Bogotá; basado en la falta de reconocimiento, apropiación e importancia del territorio asociado a estos lugares, propiciando una afectación directa a estas especies de mamíferos. Los resultados de esta investigación, permitieron reconocer la diversidad de mamíferos a través de las salidas de campo, la implementación del arte, por medio de la modelización e ilustración, el aprendizaje basado en juegos, el reconocimiento de las huellas de estas especies y finalmente las muestras culturales expuestas a toda la comunidad educativa, que permitieron el fortalecimiento de un pensamiento crítico, y la reflexión de orden ético en torno al reconocimiento, preservación y conservación de estas especies que actualmente se encuentran en riesgo y peligro de extinción.Ítem El rol del docente en la gestión educativa de la escuela rural multigrado.(Universidad Pedagógica Nacional, 2013) Forero Quiroga, Irma Yaneth; Zamora Guzmán, Luis FernandoEsta investigación da lugar a la comprensión y sentido de la gestión escolar rural en el entorno seleccionado como objeto de la misma, en cuanto componente de la realidad socioeducativa y cultural y de las relaciones que se establecen en lo que en el país se ha dado por llamar “la ruralidad”, en donde la labor de la escuela y del docente adquieren una dimensión y un significado especiales que requieren ser revisados, para comprender cómo incide en la gestión de procesos educativos individuales y comunitarios propios de un medio en el que las prácticas y el mismo estilo de vida, le dan una connotación especial y diferente a la labor de quien como educador se localiza en las que se denominan área urbanas.Ítem Diversidad sexual y derechos sexuales en la escuela Proyecto pedagógico para la I.E.D San Agustín.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Cruz Ríos, Andrea Carolina; Cuestas Cifuentes, MarlenTrabajo de grado que se propone evidenciar, el proceso investigativo sobre el tema de la diversidad sexual y los derechos sexuales en la escuela desde una persprtiva feminista con su problemática de discriminación sexual y de género y vulneración de derechos sexuales al interior de la I.E.D San Agustín, lugar donde se realiza una práctica docente desde la licenciatura de educación comunitaria con énfasis en derechos humanos