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Ítem Discursos y prácticas en torno a la interculturalidad en el escenario de educación superior y las experiencias interculturales en la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Rivera Coronado, Luz Dayana; Lache Rodríguez, Luz MaryEl presente trabajo de investigación analiza, en primer lugar, las prácticas y discursos sobre la interculturalidad en el marco del neoliberalismo, el cual agencia formas de relación de los individuos y de vida particulares en la sociedad actual, enfocadas en el trabajo, en el capital humano, en la cualificación permanente, en adquirir competencias de manera constante. En segundo lugar, se realiza un análisis a las políticas y lineamientos relacionados con la interculturalidad en la educación superior y finalmente, se plantea una reflexión sobre algunas de las experiencias interculturales que surgen en la Universidad Pedagógica Nacional durante los últimos veinte años.Ítem El cuerpo como escenario de cuidado: aproximaciones a los discursos de los docentes de enfermería de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Triana Aldana, Luis Miguel; Roncancio Ortiz, ArlensonEl cuerpo como condición corpórea se extiende a través del cuidado como una realidad social. En la enfermería el cuidado ha sido dotado de elementos y discursos que han apropiado los cuerpos de los sujetos de cuidado (personas) y olvidado los propios cuerpos cuidadores (enfermeros y enfermeras), este entramado de cuerpo y cuidado se articulan como dispositivos que visibilizan marcas discursivas en torno a las prácticas pedagógicas en salud. El interés de esta investigación es analizar las recurrencias y significaciones del discurso en torno al cuerpo y el cuidado de la salud en los docentes de la escuela de enfermería de la UPTC. Se utilizó el enfoque de carácter cualitativo hermenéutico, con la metodología de análisis de contenido haciendo énfasis en la codificación abierta de tipo semántico y la categorización axial de cuatro corpus: documentos institucionales, programas radiales, artículos científicos y entrevistas.La investigación permite concluir que, al no haber un reconocimiento de la importancia del cuerpo, de los discursos y acciones, estas se vuelven técnicas al no trascender del significado semiótico, el cuidado a procesos exclusivamente asistencialistas y el cuerpo a materia orgánica.