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Ítem Niveles de motivación en patinadores entre 15 y 17 años del nivel de rendimiento en la ciudad de Bogotá, a través del test validado, escala de motivación deportiva adaptado para patinadores.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Bautista Villalba, Angie Natalia; González Martínez, Daniela Fernanda; Floréz Pinzón, Norma Constanza; Sánchez Sepúlveda, Pilar; Rada Perdigón, Diego AndrésEl siguiente trabajo de investigación busca ofrecer un aporte significativo al patinaje de carreras y a todos los entrenadores, deportistas y personas interesadas en conocer un poco más sobre los niveles motivacionales en patinadores de rendimiento. El patinaje es una disciplina deportiva sumamente llamativa por sus particularidades técnicas y los diferentes aspectos que convergen para el rendimiento. En los últimos años los aportes de la reserva deportiva en la ciudad de Bogotá han disminuido, esto se debe a que varios patinadores desertan de la práctica deportiva en la categoría mayores y se desconocen las causas de este problema, en investigaciones previas se ha identificado que la motivación puede ser un factor determinante en la deserción deportiva sin embargo se evidencia la falta de una herramienta que responda a las características propias de la disciplina deportiva. Por esta razón se ve necesario la adaptación de un test de motivación deportiva pensando en las características físicas y psicológicas de los patinadores de carreras y así ofrecer desde la perspectiva de licenciados en deporte de la Universidad Pedagógica Nacional una herramienta que englobe varios aspectos del rendimiento deportivo como son capacidades técnicas, tácticas y psicológicas y las enfoque en una propuesta novedosa y útil para futuros investigadores y para los responsables de procesos formativos y pedagógicos.Ítem El rol del pedagogo en el área de gestión académica : un análisis de la pasantía en la Universidad Distrital.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Panadero Toro, Laura Gabriela; Rodríguez Fonseca, Laura Lucía; Salamanca Galvis, Cindy Tatiana; Cárdenas Palermo, Yeimy; Gutiérrez Mora, Esther YureimyEl presente documento da cuenta del informe de una práctica profesional, desarrollada en la modalidad de pasantía, realizada en la Universidad Distrital durante el primer semestre del año 2024. Este documento constituye el trabajo de grado para optar al título de pedagogas. La pasantía se desarrolló en el área de Gestión Académica, específicamente dentro del Plan de Bienestar de la Universidad Distrital, en las acciones de acompañamiento del Programa Jóvenes a la U, enfocadas en el desarrollo y fortalecimiento de los proyectos de vida, para prevenir la deserción estudiantil. El documento incluye reflexiones sobre la responsabilidad universitaria en la formación integral de sus estudiantes, analizando los retos de programas como "Jóvenes a la U" para equilibrar la asistencia socioeconómica con el desarrollo de la autonomía y capacidades críticas en los estudiantes e interrogantes sobre la "infantilización" de los jóvenes universitarios, al considerar que los programas de asistencia socioeconómica pueden prolongar una dependencia institucional que limita su autonomía.