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Ítem Percepción de las personas con discapacidad física de la fundación AZNAD sobre el deporte.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Clavijo Rodríguez, Liliana Verónica; Suazo García, Cristian David; Durán Camelo, Víctor HugoLa propuesta de investigación tiene como objetivo Identificar las percepciones que tienen las personas con discapacidad física de la fundación AZNAD sobre el deporte. Se acogieron como categorías de análisis: deporte, discapacidad física y la percepción. Metodológicamente se optó por el paradigma fenomenológico hermenéutico en tanto que permite ahondar en las subjetividades del ser humano, el enfoque fue de corte cualitativo; la información se recolectó por medio de entrevistas semiestructuradas. Entre los hallazgos se evidenció que las personas con discapacidad física perciben el deporte como un medio de inclusión que incide en el diario vivir de esta población y brinda beneficios físicos, emocionales y sociales; a esta práctica se le asignan distintos valores como la gratitud, la satisfacción y la motivación.Ítem El deporte universitario en la formación inicial de educadores. Programa para la Subdirección de Bienestar Universitario de la Universidad Pedagógica Nacional.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Handam Balanta, Sebastián de Jesús; Medina Garzón, Juan Felipe; Rodríguez Calderón, Luis Andrés; Rojas Castillo, Andrés Felipe; Guzmán Pinzón, Nathalia PilarEl presente proyecto de investigación orientado desde las categorías de análisis de deporte universitario, formación inicial de educadores y pedagogía humanista aporta elementos a la problematización del fenómeno de deporte universitario, dando como resultado un programa de deporte universitario fundamentando en la pedagogía humanista y la gamificación. La metodología del proyecto se configuró desde el paradigma de la complementariedad con la investigación evaluativa como tipología, con una evaluación con enfoque analítico y de tipo ex-ante de carácter mixto. De los resultados de la evaluación se pudo evidenciar que el programa se valora como pertinente en términos pedagógicos y didácticos por su potencial educativo, no obstante, las recomendaciones para una segunda versión incluyen la necesidad de aplicarlo con una muestra para obtener registro empírico de su idoneidad. Como principales conclusiones se planteó que el deporte universitario puede aportar en la formación inicial de educadores y sus diversos campos de saber gracias al favorecimiento de aptitudes comportamentales, siempre y cuando la práctica se plantee deliberadamente para este propósito, porque no se evidencia como formativa per se.Ítem Roller Derby en Bogotá : hacia un fortalecimiento participativo desde una mirada feminista.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Prada Pardo, Paola Andrea; Muñoz Rodríguez, VivianEn este documento podremos conocer los aportes del Roller Derby desde sus inicios en la época de 1930 y en su segunda ola en el 2000 cuando las ligas se asocian y configuran un deporte en el cual los valores que se promueven como liga internacional son la inclusión y la diversidad. Es por ello que se evidencia como este deporte practicado en Estados Unidos, llega a Latinoamérica a Colombia y las particularidades que se presentan en Bogotá. Este trabajo investigativo se gestó junto a Combativas Revoltosas. Lo anterior surge como resultado de la investigación acción y participación en el periodo 2022-2024 Aportando a la discusión académica sobre en el deporte en la construcción de vínculos, la respuesta a un sistema de valores de competencia en las que el trabajo en equipo se destaca, cambio de paradigmas sobre el cuerpo de los deportistas y el empoderamiento de las mujeres.Ítem Fútbol, aguante y país. "Los Guerriados": el aguante medido en kilómetros(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Caro Acuña, Sergio Andrés; Silva Pérez, Erick Nicolas; Villanueva Bustos, Jorge AlejandroEl presente trabajo de grado tiene como objetivo analizar las dinámicas territoriales en las rutas establecidas que conducen desde Bogotá hacia las ciudades de Cali, Medellín y Barranquilla a partir de las categorías identitarias del deporte en el contexto de los hinchas del fútbol denominados “Los Guerriados”, Para ello se hace una aproximación al tema en cuestión en donde se realiza una búsqueda de antecedentes con respecto a investigaciones sobre “Los Guerriados”, también se obtienen las cifras de los hinchas fallecidos durante esta práctica en el periodo de investigación 2014-2019, en donde según las cifras de la Comisión Nacional de Seguridad, Comodidad y Convivencia en el fútbol y la Policía Nacional cerca de 25 personas han fallecido de esta manera. Según las entrevistas realizadas a Los Guerriados estas cifras no coinciden con la realidad en las carreteras de Colombia, por este motivo se construye una matriz de elaboración propia. Con respecto a la metodología se utilizó la etnografía y algunas de sus técnicas como observación participante y no participante, también la cartografía social, además se aplicaron entrevistas semiestructuradas a Guerriados y conductores de tractomula.Ítem Baloncoli, un deporte adecuado a las necesidades, una propuesta para la convivencia.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Vega Casas, Javier; Serna Caldas, EfraínTrabajo de grado que se propone plantear una iniciativa de intervención para atender la localidad de Usme Rural, donde es notorio que los niños y jóvenes, que habitan en el sector, están expuestos a gran cantidad de tiempo libre, la falta de instructores, la violencia doméstica y la carencia de programas extraescolares. Para ello, se presentó una metodología tipo cualitativa, descriptiva, estudio de caso. Se concluye que en referencia a las metodologías de deporte social, la práctica deportiva del Baloncoli, se ha aproximado a la realidad social vivida en la localidad de Usme Rural, en base a un tema adecuado para la profesión de Licenciatura en Deporte, en la cual se logró descubrir y comunicar oportunidades de mejora a los miembros de la comunidad. En este sentido, la práctica deportiva ha puesto en comprobación los conocimientos adquiridos en la labor profesional.Ítem Sistematización de las jornadas deportivas, una experiencia de convivencia escolar(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Morera Gómez, John Jaime; Reina Prieto, Carmen Janneth; Posada Escobar, Jorge JairoTesis de grado, trabajada desde la línea de educación en donde los autores, llevan a cabo la sistematización de experiencias del trabajo inicial que realizó el profesor Jairo Beltrán, en la Institución Educativa Técnico Agropecuaria Martin Romero del municipio de Gama al institucionalizar entre 1986 y 2010 las jornadas deportivas haciéndolas parte significativa del desarrollo de la comunidad; de igual manera se sistematiza el trabajo en una nueva versión, realizado por el profesor John Jaime Morera Gomez, docente del área de educación física y quien retomó el concepto de las jornadas deportivas y le dio una proyección más amplia con respecto a la comunidad y su participación, así como visualizó los efectos positivos en las dinámicas de la convivencia a partir de la participación de los estudiantes, docentes y funcionarios del colegio, en las actividades deportivas.Ítem La ruta de los escarabajos, ciclismo e identidad nacional entre 1951 y 1987(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Salazar Herrera, William Giovany; Rodríguez Ávila, Sandra PatriciaEste trabajo de grado indaga mediante mi experiencia, la memoria de los sectores populares en relación con los procesos de conformación de la identidad nacional en los que ha incidido el ciclismo. Del mismo modo, el trabajo presenta las posibilidades que tiene esta temática en el campo de la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia. Se abordan las narrativas construidas en torno a la competencia ciclista de la Vuelta a Colombia entre 1951 y 1987 y su incidencia en una serie de trayectorias, tensiones y antagonismos con relación a la identidad nacional. Los resultados de este ejercicio de investigación se presentan en cinco capítulos. En el primero se exponen los referentes teóricos de las categorías mediante las cuales se aborda la identidad nacional, partiendo de los postulados de Benedict Anderson quien desarrolla el concepto de “comunidad imaginada” (Anderson, 1993). En el segundo capítulo, se analizan los usos políticos de la Vuelta a Colombia, En el tercer capítulo se analiza la representación del territorio que se intentó construir a partir de las transmisiones de la Vuelta a Colombia. En el cuarto capítulo se aborda al héroe deportivo, En el quinto capítulo se presentan los referentes conceptuales de la propuesta pedagógicaÍtem “Esports academy” una propuesta metodológica para la enseñanza de los deportes electrónicos en la escuela.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) León Betancourt Santiago; Moreno Gomez Bryan Camilo; Cortés Durán, Angie CamilaEl presente documento aborda el fenómeno de los deportes electrónicos, comúnmente llamados esports, desde un enfoque pedagógico que involucra sus prácticas en el contexto educativo. El objetivo de la investigación se interesa en analizar la presencia de los esports en las instituciones educativas, como una alternativa teórica práctica alineada a las intencionalidades del deporte escolar, mediante el diseño, aplicación y valoración de una propuesta metodológica dedicada a los estudiantes del grado décimo del colegio Santa Luisa. La fundamentación de la propuesta mencionada consiste en suministrar información pertinente tanto a docentes como a los agentes involucrados en el ecosistema de los esports, respecto a la formulación de contenidos, actividades, estrategias y demás procesos de enseñanza aprendizaje, necesarios para la iniciación en deportes electrónicos. Los resultados de la intervención evidencian que la formalización de un espacio dedicado a los esports, proporciona a sus participantes una comprensión más amplia sobre esta disciplina, tras reconocer que su práctica trasciende el juego en sí mismo, exige conocimientos, esfuerzo, dedicación y tiempo empleado, sin verse en la obligación de abandonar el disfrute de reunirse y formar parte de una comunidad única.Ítem Relevancia del deporte en el marco de la estrategia de abordaje territorial en el Centro de Desarrollo Comunitario Servitá.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Venegas Ramírez, Laura Vanessa; Serna Caldas, EfraínEl presente trabajo muestra la relevancia que tiene el deporte en el marco de Estrategia de Abordaje Territorial en los barrios San Cristóbal y Toberín, dirigida por la Secretaría Distrital de Integración Social desde el Centro de Desarrollo Comunitario, Servitá. Aporta importante información en cuanto al deporte y la EAT en unos territorios concretos para que posteriores pedagogos asuman el reto de transformar imaginarios desde distintos escenarios y uniendo esfuerzos con otras áreas. Se desarrolló por medio de la observación participante como técnica en 9 asistencias a mesas territoriales durante casi un año para describir como se ha llevado a cabo la Estrategia de Abordaje Territorial en lo barrios mencionados y el rol que cumple el deporte dentro de las mismas. Por otro lado, se reconoce la perspectiva que tienen los actores relevantes del territorio acerca del deporte, por medio de la aplicación de 6 entrevistas semiestructuradas.Ítem Deportes adaptados con personas privadas de la libertad en condición de discapacidad física, alternativa pedagógica para la calidad de vida.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Gómez Galindo, Ángela María; Ibarra Rodríguez, Juan CarlosEste artículo es el resultado del proceso investigativo realizado como trabajo de grado para la Licenciatura en Deporte de la Universidad Pedagógica Nacional en el énfasis social. Este se centra en las personas en condición de discapacidad privadas de la libertad (PPL) en el patio Piloto 2000 de la cárcel y penitenciaria de media seguridad de Bogotá La Modelo, de igual manera profundiza en categorías como calidad de vida, sistema penitenciario y deporte. La investigación base para este articulo surge de la indagación presentada en la cárcel de Acacias durante una práctica académica en año 2018, ahí se crearon muchos interrogantes sobre la incidencia que tenía el deporte en las personas privadas de la libertad, al momento de investigar sobre el sistema penitenciario se encuentra en la cárcel la Modelo de Bogotá una población en condición de discapacidad física, esto último aporta al hecho de ser personas que pueden ser vulneradas fácilmente, el tema se va dirigiendo a la calidad de vida al establecer todas las problemáticas que en una cárcel se encuentran y también el hecho constante de la convivencia con las limitaciones que presentan estas personas. Los principales referentes son Cesare Becaria en su obra “Tratado de los delitos y las penas”, José Antonio Serrano con su texto “Deporte para todos” de igual manera se realizó un proceso investigativo de los entes internacionales como la ONU y la CIDH ya que con sus comunicados, cartas y decisiones políticos influyen en las condiciones de la población a tratar Como respuesta a los temas de esta investigación se desarrolla un material educativo que será trabajado por las personas responsables de las áreas de deporte y educativa con el objetivo de incidir desde el deporte en el sentido de calidad de vida de las PPL. Se implementó un enfoque holístico de investigación; así como una metodología proyectiva que ayuda al desarrollo adecuado de este trabajo.