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Ítem Enseñanza de las ciencias en comunidades rurales, basado en los conceptos de densidad, potabilidad y fluidos : construcción de un filtro de agua en la comunidad de San José, escuela La Mesa, en el municipio de Arbeláez.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Clavijo Gómez, Maria Paula; Sánchez Rincón, Brian David; Castillo Ayala, Juan CarlosEn el presente documento encontrará una propuesta de trabajo, bajo el planteamiento de 28 actividades, divididas en 4 fases que permiten reducir la problemática que existe en el país con respecto a la problemática de contaminación de agua y enfermedades diarreicas agudas (EDA). Donde se abordan diferentes conceptos de la física o de las ciencias que pueden aportar a la visibilización, comprensión y abordaje del problema del agua potable y que su enseñanza contextualizada alrededor del proyecto de construcción de un filtro, contribuye a una comprensión y aprendizaje de estos conceptos más significativos para los estudiantes, los conceptos de densidad y potabilidad son abordados a propósito de la construcción del filtro y las problemáticas que se puede ver a través de la enseñanza en los estudiantes de básica primaria de la escuela “La mesa”, municipio de Arbeláez.Ítem La experimentación en el estudio de características del comportamiento de los líquidos en su caída una propuesta de enseñanza para grado octavo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2023) Talero Mesa, Ángela Liliana; Garzón Barrios, MarinaEn el presente documento, se presentan una serie de reflexiones en relación con el estudio del fenómeno de la caída de los líquidos, donde se identifican características como la viscosidad o densidad a través de experimentos como los de Stokes o Torricelli. Se utilizó un diseño experimental sobre el cual Torricelli desarrolla el teorema que lleva su nombre. Estas reflexiones permitieron la construcción de actividades experimentales destinadas a ampliar el campo de conocimiento de la mecánica de fluidos, dirigidas principalmente a estudiantes de bachillerato. Dichas actividades se llevaron a cabo con estudiantes de grado octavo del colegio Heladia Mejía. Algunos experimentos de caída de líquidos se realizaron también con estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, con el propósito de observar diferentes interpretaciones y problemas de conocimiento por parte de los estudiantes.Ítem Densidad poblacional del Mico llanero (Aotus Brumbacki) en un paisaje fragmentado en San Martín Meta, Colombia.(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Gómez Castañeda, Francisco Stiven; González Jiménez, Diana Marcela; Prieto Piraquive, Edgar Francisco; Carretero Pinzón, XyomaraLa pérdida y fragmentación del hábitat son dos de las principales causas de la disminución de especies de primates globalmente. Estos procesos afectan tanto la ecología como el comportamiento de las especies de primates, con variaciones en las densidades y proporciones de sexos encontradas en fragmentos de diferente tamaño. En la región de la Orinoquía, especialmente en San Martín, Meta estos procesos son asociados a quemas, ganadería y plantaciones de palma de aceite. Se realizó un estudio entre los meses de noviembre del 2021 a febrero del 2021, con el fin de establecer las densidades y proporción de sexos de Aotus brumbacki en un paisaje fragmentado de San Martín, Meta, así como la caracterización de dicho paisaje. Las densidades fueron obtenidas por medio de conteos directos en transectos de un kilómetro. El paisaje estudiado fue caracterizado como fragmentado con 714 ha (17 %) de cobertura vegetal. Las densidades encontradas fueron entre 3.1-83.3 ind/km2, con densidades más altas en el fragmentos más pequeño y proporciones machos: hembra de 1 y hembras: inmaduros de 2 y 3 que muestras una población reproductivamente activa.Ítem El fluido perfecto como herramienta para la formalización de las variables de estado presión y densidad en la TER.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Pedraza Montenegro, Juan Carlos; Cruz Bonilla, Yesid JavierLa teoría especial de la relatividad (TER) impone con su primer postulado, que todas las leyes de la física deben ser las misma para cualquier observador inercial, en este sentido, el presente trabajo de grado examina el carácter covariante de la mecánica de fluidos en la TER, para esto se hace uso de un modelo simple que permite su formalización, este es el fluido perfecto, definido a partir de las variables de estado presión y densidad. Desde la perspectiva clásica de los fluidos perfectos se analiza la covarianza de sus ecuaciones de campo (ecuación de continuidad, ecuación de Euler) y la covarianza del tensor de esfuerzos a partir de las trasformaciones de Galileo, posteriormente se utilizan las ecuaciones de transformación de Lorentz para construir un objeto tetradimensional denominado tensor energía-momento; definido a partir de la presión y densidad propia del marco comóvil, al imponer una condición de conservación surgen de forma natural las ecuaciones características de un fluido perfecto. El tensor energía-momento permite formalizar las variables de estado de un fluido relativista simple, lo que representa una herramienta tanto conceptual como matemática en la enseñanza y comprensión de la TER.