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Ítem El cucunubá como herramienta de pedagogía propia para la recuperación y el reconocimiento de la cultura Muysca.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Rodríguez Hernández, Amaury Steven; Velasco Díaz, AndrésTrabajo de grado que se propone, acerca del juego llamado Cucunubá. Se inicia con una concepción de lo que se conoce popularmente sobre el juego, desarrollando después los orígenes asociados a la cultura Muysca, de donde proviene el nombre de la práctica. Posteriormente, se realiza un análisis de la relación que existe entre el juego y lo ritual, haciéndonos una idea de cómo era posiblemente la práctica de éste en la época pre-colombina, la importancia que pudo tener para la comunidad en tiempos antiguos. Por último, se presenta un breve análisis de cómo, por medio de la práctica de este juego, se puede generar un proceso de recreación cultural, termino propuesto para referirnos al reconocimiento, transmisión, organización y reelaboración cultural.Ítem El Cucunubá como manifestación recreativa para posibilitar los lazos intergeneracionales(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Cruz Garzón, Jenny Lizzeth; Duarte Angulo, Dana Paola; Rojas Poveda, Lida Ginneth; Garzón Pérez, Víctor HugoTrabajo de grado que se propone posibilitar los lazos intergeneracionales con personas mayores y niños de la Vereda Zapata La Mesa Cundinamarca, involucrando la herramienta de manifestación recreativa Cucunubá que facilita el acercamiento y genera espacios de interacción entre dicha población. Retomando la intergeneracionalidad como un elemento fundamental para dar un sentido a las diversas relaciones que se desarrollan en la comunidad. En consecuencia, surge la intención de generar una estrategia que posibilite una serie de encuentros que permiten plantear la realización de un torneo, donde la única regla en particular es que deben participar con un compañero conformado por una persona mayor y un niño.