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Tiene archivos: trueTema: Comotricidad

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    Educación física : un viaje por nuestro oikos urbano.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2017) Bautista Moreno, Oscar Andrés; Chirivi Pinto, Gerson Andrés; Villegas Pacheco, Carlos Eduardo
    Trabajo de grado que se propone desde la educación física la formación de sujetos desde su multidimensionalidad, a propósito de las posibilidades que brinda el contexto urbano, enmarcado en una educación física para la vida; propiciando experiencias corporales que permitan hacer el uso analógico del concepto Oikos (hogar) como los componentes que estructuran y totalizan, orientados estos al reconocimiento de sí, del otro y del medio como sistema interrelacional de aprendizajes para la vida; partiendo de un hogar-corporeidad denominado Sujeto Oikos, el cual desde su reconocimiento comprende y legitima al otro, al Otro Oikos, de la cual emergen interacciones sociales de convivencia, abrigadas por un medio abordado en la cotidianidad, el cual debe ser conocido y valorado como un hogar a mayor escala, construido por y para los sujetos, al cual se le denomina Oikos Urbano. (Bautista & Chirivi).
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    Autoestima en movimiento, una educación física de la praxiología motriz pensada para promover el cuidado personal y la convivencia.
    (Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Jiménez Díaz, Iván Enrique; Pacheco Villegas, Carlos Eduardo
    El presente Proyecto Curricular Particular (PCP) busca promover el fortalecimiento de la autoestima estudiantil mediante la implementación de un diseño curricular de educación física basado en la práctica de habilidades psicomotrices, comotrices y sociomotrices contempladas en la praxiología motriz. Para lo cual se realiza la implementación de diferentes prácticas corporales ligadas a los principios ya mencionados, en conjunto temático con diferentes prácticas que devienen en la constitución de una autoestima saludable, con lo cual los participantes pueden transferir las habilidades aprendidas en la clase de educación física a su vida cotidiana, incrementando su potencial de desarrollo al contar con herramientas para establecer mejores relaciones consigo con los demás y con su entorno, encontrando una disposición por parte de los participantes hacia la exploración corporal mediada por la educación física entorno a la autoestima como parte de las practicas que se viven en el día a día.