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Ítem La Educación para la paz : elemento ideológico de la estrategia contrainsurgente en Colombia (1980-2000).(Universidad Pedagógica Nacional, 2021) Rojas Villamizar, Laura Patricia; Pertuz Bedoya, Carol JulietteEl Estado colombiano —al identificar al sector educativo como un escenario clave para disputar las mentes y los corazones de los futuros ciudadanos y combatir desde la infancia la idea de la subversión— puso en marcha planes y medidas para promover, especialmente a través de la enseñanza de la historia, de las ciencias sociales y de la cívica, una educación con objetivos de estabilización del sistema y soslayamiento de conflictos. En otras palabras, la llamada Educación para la paz, promovida a través de estas asignaturas, fungió como el elemento ideológico de la estrategia contrainsurgente del Estado en Colombia durante el periodo 1980-2000 y contribuyó a forjar una cultura política antisubversiva y contrarrevolucionaria.Ítem Creación de una obra a partir de la relación del son cubano y el son palenquero.(Universidad Pedagógica Nacional, 2022) Cabrera Duque, Claudia Carolina; Riveros Castillo, Wilson JavierEste trabajo está sustentado bajo la línea de investigación-creación. Sus argumentos están en relación de una obra compositiva denominada "Son solo son", en este aborda tres aspectos fundamentales en el desarrollo de la monografía: a) lo histórico; enunciando diversos sucesos que marcaron la cultura del Caribe y el ritmo de Son en Cuba y Colombia; b) el análisis musical de un son cubano y un son palanquero, y c) lo creativo; indagando sobre el asunto de la creación a partir de distintos autores.Ítem La banda sonora de Encanto : una mirada a las representaciones sociales de Colombia en el cine Disney del siglo XXI.(Universidad Pedagógica Nacional, 2024) Gualdrón Salazar, Laura Rosanna; Almonacid González, William RicardoEl presente trabajo de grado propone un análisis a las canciones: Colombia mi encanto, No se habla de Bruno y Dos oruguitas de la banda sonora de la película Encanto en donde se relacionan aspectos no sólo musicales sino contextuales incluyendo así elementos del análisis hermenéutico y semiótico en relación con la teoría de las representaciones sociales, de esta manera se ofrece una mirada más completa, crítica y argumentativaque que permita una reflexión acerca del discurso artístico en cuestión, situándonos así bajo una perspectiva frente a la idea de Colombia en medios masivos de entretenimiento.Ítem La Reforma Agraria : estudio de caso de la región del Medio Ariari en Colombia y la Sexta Región en Chile para la comprensión de las transformaciones de la ruralidad en un mundo globalizado.(Universidad Pedagógica Nacional, 2018) Rodríguez Reyes, Laura Alejandra; Gómez Nore, PatriciaEl presente trabajo se desarrolla un estudio conceptual y vivencial respecto a los procesos de la estructura y reforma agraria en Colombia y Chile relacionado con los aspectos geográficos, históricos, la conformación del campesinado, la soberanía y seguridad alimentaria y los procesos agroindustriales con el fin de analizar el sector rural en un mundo globalizado y en constantes cambios. En este texto se reconoce los planteamientos teóricos respecto a la estructura agraria, los actores rurales y sus discursos evidenciando el inminente aumento de los agroindustriales, la tecnificación campesina y la precariedad de los pequeños agricultores. En primer momento se realiza un reconocimiento teórico de los planteamientos latinoamericanos, colombianos y chilenos respeto al sector agrario y los sujetos que lo habitan, los distintos cambios políticos y gubernamentales y la configuración geográfica. En un segundo momento se desarrolla los conceptos de soberanía y seguridad alimentaria en relación a las trasformaciones de la ruralidad en el sector rural y específicamente en las dos zonas de estudio el Medio Ariari en el Meta, Colombia y la sexta región en Chile. En un tercer momento se analizan los discursos de los sujetos que habían estos lugares para mostrar sus vivencias y experiencias de esta manera conectar el trabajo teórico del capítulo uno y dos y se realiza una recopilación de las diferencias y similitudes de estos dos casos. Finalmente para concluir se visualiza que la importancia del estudio del sector rural está ligado a contar con los estudios académicos, pero también con los aspectos vivenciales que día a día habitan la ruralidad.Ítem El museo como espacio educativo : mirar en los museos memoriales.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Naranjo Hernández, Luisa; Olaya Gualteros, Dixon VladimirLa investigación aborda el papel educativo del museo memorial concebido como un dispositivo que interpela al visitante a través de los componentes arquitectónicos, museográficos y discursivos que configuran el espacio expositivo. Esta interpelación, sustentada en los afectos y las emociones, contribuye a la conformación de subjetividades sociales y políticas inscritas en un marco histórico específico. A partir de este enfoque, se analizan cinco museos memoriales en Colombia con el objetivo de desentrañar sus tramas narrativas y dilucidar cómo, mediante la articulación de los elementos dispuestos en el espacio, se configuran identidades sociales.Ítem Reflexiones entorno a la poética musical del proyecto creativo Los Pangurbes y El Ciudeblo.(Universidad Pedagógica Nacional, 2019) Peláez Salazar, Nicolás; Arenas Monsalve, EliecerEl presente trabajo es un análisis del proyecto creativo “Los Pangurbes y El Ciudeblo”. Es un ejercicio reflexivo sobre la vida del autor de porte auto-etnobiográfico donde se conciencian los detonantes creativos que conducen a la creación de un disco llamado “El Ciudeblo”. La reflexión y análisis se plantea desde la poética para la poética misma, es decir, intenta dilucidar la dimensión literaria de las canciones poetizándolas de nuevo y auscultando sus más recónditos elementos de anclaje en la vivencia personal. Por eso el carácter asistemático de la exploración, por ello el tanteo ligado no a un esquema preestablecido de antemano, sino amarrado a la necesidad de crear imágenes expresivas, literarias y poéticas sobre los procesos creativos de letra, música, y creación de la sonoridad del disco “El Ciudeblo” en cada uno de sus temas.Ítem "Sonidos de la selva y la calle". Composición de dos piezas de la nueva música colombiana basadas en la sonoridad de la marimba de chonta.(Universidad Pedagógica Nacional, 2016) Correa Bedon, Tomás; Rojas, Néstor UrielEl trabajo de investigación que se plantea, consiste en la recopilación de una información específica sobre las características musicales de la Marimba de Chonta, instrumento que representa la música tradicional del Pacifico sur de Colombia y los aspectos de creación de la “Nueva Música Colombiana”, el cualse conceptúa como un fenómeno cultural que se basa en la producción de propuestas musicales novedosas que toman como punto de partida las músicas tradicionales de Colombia. Estos dos ejes se proponen por la necesidad de comprender los procesos creativos y visión de músicos involucrados con la “Nueva Música Colombiana” y que han tenido un acercamiento con el ámbito tradicional de la marimba de chonta. Posterior a la investigación de estos dos ejes, se propone como resultado, dos composiciones musicales basados en dos ritmos tradicionales de la marimba de chonta que son el “Bunde” y el “Currulao”, esto, con la intención de incluir en cada composición aspectos que caracterizan su lenguaje tradicional más elementos de la música moderna tomando como referente los aspectos creativos de la “Nueva Música Colombiana”. El método utilizado para dar respuesta al propósito del trabajo se basa en la observación y la experimentación dado por un acercamiento a los conceptos y características de la música tradicional de la marimba y “La Nueva Música Colombiana”. Se realizó una búsqueda bibliográfica, discográfica y entrevistas a músicos que cuentan con una trayectoria importante dada por propuestas novedosas donde incluyen la marimba. Las composiciones como resultado final del propósito investigativo logran acercarse a los conceptos planteados inicialmente y muestra una sonoridad tradicional clara con elementos modernos pensados de manera estratégica para una óptima comunión entre lo tradicional y lo moderno. Como conclusión se enfatiza la importancia que conlleva seguir generando discursos artísticos o investigaciones basados en la música tradicional o nuevas propuestas, ya que estos ejercicios correspondientes a la cultura nacional, empodera y acentúa una identidad que resulta en beneficio para el pueblo colombiano.Ítem El concepto de energía y sus transformaciones como medio de desarrollo de la sociedad.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Sierra Riaño, Natalia Ivonne; Heredia Heredia, Víctor AndrésEl presente trabajo de investigación, se articula en torno a dos temas, el primero el concepto de energía desde distintos autores y el segundo la transformación de los modos de energía como renovables y no renovables, haciendo un breve análisis de cómo esto ha influido en el desarrollo social, económico y en el medio ambiente, hasta la actualidad, Finalmente, colocando el foco en la situación actual de Colombia, mostrando sus posibilidades energéticas en torno a las diferentes formas de aprovechamiento de los recursos naturales y al mejoramiento del cambio climático, por medio de la energía renovable.Ítem La intervención norteamericana en la pérdida de Panamá de la República de Colombia (1846-1903). Propuesta para la enseñanza de la historia de Colombia mediante el aprendizaje por descubrimiento.(Universidad Pedagógica Nacional, 2025) Muñoz Sarmiento, Manuel Ignacio; Sánchez Moncada, Olga MarleneEl trabajo de investigación sobre "La intervención norteamericana en la pérdida de Panamá (1846–1903)" examina la separación del Istmo desde un enfoque multicausal que integra tanto factores internos —inestabilidad política, guerras civiles, centralismo— como factores externos —expansionismo estadounidense, especulación financiera y geopolítica imperialista—. Replantea la interpretación tradicional centrada en la Guerra de los Mil Días, situando el hecho dentro del contexto del desarrollo capitalista global y las tensiones locales–globales del siglo XIX. El estudio incorpora una propuesta pedagógica basada en el aprendizaje por descubrimiento y el uso de TIC y TAC, concretada en el ambiente virtual 'We Lost Panama'. Este recurso, diseñado para estudiantes de secundaria, integra materiales históricos, actividades interactivas y recursos multimedia con el fin de estimular el pensamiento histórico y la interpretación crítica de fuentes, permitiendo a los estudiantes reconstruir el proceso histórico de la pérdida de Panamá de manera participativa y contextualizada.Ítem Estrategias de depredación de los reptiles marinos del Cretácico colombiano.(Universidad Pedagógica Nacional, 2020) Pinedo Garnica, Ana Catalina; Casallas Melo, Juan Manuel; García Sarmiento, Martha JeanethEl presente trabajo se desarrolló desde la Línea de Investigación Faunística y Conservación con Énfasis en Artrópodos - Énfasis en Biología de la Conservación que se lleva a cabo en el Ciclo de Profundización de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, que se titula: ESTRATEGIAS DE DEPREDACIÓN DE LOS REPTILES MARINOS DEL CRETÁCICO COLOMBIANO. A través del cual, se busca describir las tácticas de depredación de los reptiles marinos del Cretácico; para lo cual se hace necesario caracterizar los grupos de reptiles marinos que se han encontrado en los yacimientos fosilíferos del territorio colombiano; una vez identificados los grupos se realiza la respectiva relación de los tipos de presas preferidas entre los reptiles marinos, con el fin de reconocer las características anatómicas y fisiológicas de las estructuras involucradas en la depredación, para lo cual es necesario establecer una categorización, a partir de la documentación bibliográfica y de la correspondiente organización documental, así como también de la elaboración de fichas en donde se lleva a cabo los análisis que retroalimenta los resultados de la investigación.
