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Ítem Actuar profesional de los trabajadores sociales vinculados al sector público: dilemas éticos y morales.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-10-13) Berdugo Silva, Norma Constanza; Montaño Renuma, Wendy YuliethLos profesionales de trabajo social se ven enfrentados a situaciones en donde se presentan dilemas éticos, puesto que generalmente se contraponen las políticas y protocolos de intervención de las organizaciones y el código de ética de los Trabajadores sociales, es por esta razón que la siguiente ponencia investigativa aporta a la reflexión de trabajo social y al sector laboral con el fin de responder a siguiente pregunta investigativa ¿Cuáles son los dilemas éticos del trabajador social vinculados al sector público?, es necesario aclarar que esta ponencia se desprende del proyecto investigativo de la Universidad Militar Nueva Granada Titulado “Dilemas éticos del Trabajador social en el área de responsabilidad social” perteneciente a la línea de investigación de Liderazgo.Ítem Lógica práctica y lógica teórica en la sistematización de experiencias educativas.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2018-01-01) Bermúdez Peña, ClaudiaEl presente artículo parte de la pregunta sobre cómo comprender la práctica desde la sistematización de experiencias. Si bien es un concepto que aparece como central en su fundamentación, también es cierto que en el debate propuesto desde la matriz epistemológica occidental ocupa un lugar secundario. Para responder a dicha pregunta, el artículo describe la tensión entre lógica teórica –ligada al pensamiento y la razón– y lógica práctica –ligada a la acción– que atraviesa los debates de las ciencias sociales y que se pueden rastrear desde los griegos hasta hoy. Se concluye que es justamente en esa tensión que la sistematización de experiencias, como modalidad de investigación cualitativa, establece varios retos metodológicos que suponen una ruptura frente a la concepción tradicional de conocimiento y frente a la práctica, entendida como fuente de conocimiento y como saber hacer.