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Ítem La actividad física como hiperconsumo.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-01-13) Pacheco, CarlosEl propósito del texto es visibilizar el lugar que ocupa la actividad física bajo sus prácticas discursivas y comportamentales contemporáneas para posibilitar la formación regulada del cuerpo social desde el consumo. Para ello y como lo señala Foucault, se tomarán como acontecimientos de éste discurso el fitness como práctica junto a la calidad de vida como discurso.Ítem Reseña del libro : “Políticas públicas, qualidade de vida e atividade física”.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-01-01) Maiori, MarcoEl presente texto reseña el libro Políticas públicas, qualidade de vida e atividade física. Este trabajo describe relatos de experiencias en políticas públicas de Brasil y su relación con la calidad de vida y la actividad física. Los autores de cada capítulo, formados en las universidades brasileñas, remiten al análisis de las políticas públicas implementadas en diferentes instituciones y dirigidas a distintas poblaciones. El texto aborda la idea principal sobre el impulso de la actividad física, como uno de los pilares para mejorar la calidad de vida de la sociedad, y desarrolla y explica las formas de análisis en cada contexto. La innovación y medición de impactos, para pensar nuevas investigaciones o propues-tas para la intervención de políticas públicas, son algunas de las cuestiones que se rescatan de cada experiencia, fortaleciendo así dichos argumentos.Ítem Percepción de la calidad de vida en habitantes de calle en un hogar de paso en Bogotá.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-10-08) Rojas Avella, Yiyan AndreaLos habitantes de calle son personas con altos índices de vulnerabilidad, no solo por las condiciones de vida sino por el contexto con el cual se relacionan, que incluye problemas como el consumo de drogas, prostitución y necesidades básicas insatisfechas. Razón por la cual es importante contar con la perspectiva de quienes viven esta realidad, no solo en el marco de la calidad de vida, sino también en temas relacionados con actores políticos que propician políticas públicas que generan mecanismos y proyectos de alto impacto sobre procesos de reinserción de esta población a la sociedad y el cumplimiento de sus derechos.Este artículo se sustenta en una investigación que se ocupó del tema, a partir de un enfoque cuantitativo y un estudio descriptivo, y muestra los resultados obtenidos mediante la aplicación de encuestas y del inventario de calidad de vida (icv), realizado a habitantes de calle de Bogotá, con el fin de reconocer las percepciones de su propia calidad de vida. Se tuvieron en cuenta parámetros como aseo, alimentación, lugar de descanso, salud, entre otros, y se indagó acerca de si existe algún tipo de vínculo con los parientes más cercanos, más exactamente con el núcleo familiar primario. Se espera que el contenido de este trabajo pueda ser útil en la línea de investigación asociada a la calidad de vida. La propuesta es incluir e incentivar el incremento en el número de investigaciones de este tipo de temáticas en poblaciones en las que se evidencien márgenes de calidad de vida por debajo de la media aceptada por la sociedad.Ítem Fundamentación del deporte social comuniitario a partir de las categorias bioéticas : una opción hacia el mejoramiento de la calidad de vida que trasciende el deporte moderno.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2011-08-13) Duarte Bajaña, RicardoLa tesis central de esta reflexión teórica consiste en que el deporte social comunitario es un proceso diferente y de más trascendencia que el deporte moderno, en tanto que se fundamenta y operativiza en la construcción colectiva y constante de tejido comunitario y usa como herramienta el deporte y las transformaciones que hace de él. Este proceso implica dinámicas de reflexión y acción a partir de un análisis desde las categorías bioéticas en torno a las necesidades de las comunidades en donde se pone en juego la calidad de vida. Las categorías desde donde se hace este análisis son la inter-disciplinariedad y la transdisciplinariedad, el pluralismo, la reflexión, la deliberación, el diálogo, el respeto por la existencia de diferentes grados de libertad, la colectividad y la comprensión del contexto. Contrario a lo que ocurre en el deporte moderno, en el deporte social comunitario la vida se ubica como eje central de reflexión y de acción en busca de que los seres humanos desarrollen relaciones comprensivas consigo mismos, con los otros y con el contexto a partir de la deliberación, el diálogo y el desarrollo de la conciencia.Ítem La discapacidad en relación con la educación, la justicia social y la calidad de vida.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2010-12-01) Rodríguez de Salazar, NahirLa experiencia de incluir a la educación personas con discapacidad, en especial al sistema universitario, revela un proceso bastante complejo producto de una serie de factores que, de una u otra forma, evidencian la ausencia de pensamiento, políticas y estructuras sociales dispuestas para favorecer el pleno desarrollo humano y la calidad de vida de los miembros de la sociedad. Este artículo presenta algunas ideas objeto de análisis, debate y reflexión que permita, desde otras aristas, considerar la complejidad de los procesos de los procesos de inclusión.