2 resultados
Resultados de la búsqueda
Mostrando 1 - 2 de 2
Ítem Escenarios conceptuales, contextuales, normativos y metodológicos para fortalecer la convivencia escolar en el marco de una pedagogía para la paz.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014-03-29) Espinosa Galán, Víctor EligioÍtem ¡El último armadillo! La pérdida de la biodiversidad desde la perspectiva de estudiantes rurales.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-12-12) Sánchez Pinzón, Andrea del PilarEsta Biocrónica narra una experiencia de aula con estudiantes rurales de grado sexto de la I.E.D. Novilleros, Caparrapí, Cundinamarca. Esta actividad puede ayudar al desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en torno a problemáticas ambientales contextualizadas, ya que vincula diversas áreas del conocimiento como: ciencias naturales, competencias ciudadanas, español,ética y valores. Esta experiencia es un aporte a la construcción de estrategias innovadoras que logren cautivarla sensibilidad delos estudiantes al promover su participación como actores autónomos conscientes de la necesidad de proteger el medio ambiente en el contexto de su realidad.