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Ítem Los pobres son perezosos: reflexiones y ruptura de imaginarios escolares sobre el desplazamiento(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-01-01) Luján, Juan David; Fernández, PatriciaÍtem La formación de maestros en innovación educativa.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-03-14) Pinzón, Maritza; De La Rosa, Laura; Lizarralde, MauricioÍtem La escuela como espacio de recuperación emocional.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-07-20) Pájaro , NelsonEste artículo expone experiencias de trabajo de un grupo de maestros voluntarios, que realiza talleres de "recupe ración emocional" con poblaciones de niños desplazados en zonas marginales. Conscientes de esta problemática social, y de los escasos recursos que ofrece el Estado para la formación de Escuelas comunitarias, los maestros voluntarios han recurri do al apoyo de instituciones y O G para sacar adelante este proyecto. Los talleres de "recuperación emocional" consisten en la construcción de espacios de participación, que permitan al niño convertirse en protagonista de su desarrollo, sin alejarlo de la realidad de su contexto.