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Ítem Interculturalidad crítica y educación : un encuentro y una apuesta.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2015-07-01) Lara Guzmán, GabrielEl presente artículo es una reflexión alrededor de la relación entre interculturalidad y procesos educativos. Busca analizar esa relación desarrollando tres ejes fundamentales: el análisis del concepto de interculturalidad; el análisis de la decolonialidad (postura teórica que ha transitado de manera casi paralela con lo intercultural y que ha sido desarrollado en América Latina) para, finalmente, formular la base de una propuesta en términos de lo educativo.Esta reflexión es relevante por la importancia que vienen teniendo los movimientos que buscan dar un lugar y una voz a los que históricamente han estado marginados y silenciados en un mundo en el que lo extraño, lo diferente siempre ha sido visto con sospecha, diferencia que además entraña profundos niveles de desigualdad, inequidad y exclusión.Ítem Rupturas a las Ciencias Sociales escolares. El sujeto, el tiempo y el espacio en perspectiva decolonial.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2008-10-25) Amador Baquiro, Juan CarlosEl artículo presenta en la primera parte, cómo se fueron originando las disciplinas sociales desde el siglo XVII mediante una alianza entre Estado nacional y ciencia moderna como parte de la matriz modernidad/colonialidad; luego, muestra las diversas rupturas epistemológicas de las ciencias sociales surgidas a lo largo del siglo XX, las cuales ponen en crisis sus objetos y métodos posteriormente, realiza un balance sobre las ciencias sociales escolares en Colombia, destacando cómo mediante la práctica y el currículo, se han sostenido nociones de subalternización ligadas a la colonialidad del saber y el poder; finalmente, propone las categorías de sujeto, tiempo y espacio desde una perspectiva decolonial originadas por la necesidad de incorporar otras rutas posibles para la construcción del conocimiento social en el escenario escolar.Ítem Prácticas políticas “otras”: una apuesta para decolonizar la memoria(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2017-01-01) González Guzmán, Yazmín Andrea; Pallares Padilla, Sandra Patricia; Carvajal Hernández, Erika JulietÍtem II Encuentro internacional de interculturalidad 2011.(2011) Universidad Pedagógica NacionalEl II Encuentro Internacional de Interculturalidad reunió a los principales teóricos e investigadores sobre el tema. Este es un espacio que muestra la posibilidad de construir un conocimiento desde nuestros mismos orígenes para incorporarlo como un saber válido en la academia. Este programa hace un recorrido por los principales puntos de vista sobre la decolonialidad y la producción de conocimiento desde lugares no occidentalizados, señalando los debates y las preguntas que aún están por resolver.