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Ítem Cultura digital emergente y prácticas educativas expandidas : reflexiones desde Platohedro.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2019-12-06) Uribe Zapata, AlejandroEste artículo de reflexión explora las relaciones entre las categorías de hibridez, agencia, socialización, formación y decolonización en el marco de una época posdigital y una práctica educativa expandida. Las categorías emergieron después de un trabajo de campo realizado durante el 2016 en Platohedro, una iniciativa de la ciudad de Medellín, Colombia. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, se apoyó en una versión constructivista de la teoría fundamentada y uno de los objetivos era comprender la emergencia de algunas prácticas ciudadanas juveniles que usan de manera intensiva internet. Se cierra el artículo presentando algunas implicaciones educativas.Ítem Cultura mediática y educación formal : un punto de vista comunicacional.(Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2004-04-25) Narváez Montoya, AncízarSe plantea la necesidad de analizar el desarrollo de la cultura mediática y de la cultura escolar como realidades sociales objetivas, autónomas y, por tanto, no conmensurables, así como la necesidad de analizar la cultura “digital” como parte de la cultura escolar. Se acepta que la cultura escolar tiene un estatus hegemónico (pero no mayoritario) y se concluye que la marginación de la mayoría de la población de dicha cultura es precisamente una de las formas de exclusión social que permiten la permanencia a largo plazo del statu quo.Ítem El papel de la editoriales universitarias.(2013) Universidad Pedagógica NacionalLa humanidad desde siempre ha buscado la manera de trasmitir y preservar sus costumbres y pensamientos. Desde las escenas de cacería en la pintura rupestre o la fabricación del papel en China en el siglo II hasta la aparición de la imprenta, lo más importante ha sido conservar las ideas, los imaginarios del mundo y la realidad que cada escritor ha querido expresar. El libro, actualmente y en cada una de sus formas, es un instrumento precioso que contribuye a la educación y a difundir la cultura y la información. No obstante, a pesar de la aparición de soportes de lectura digital las editoriales universitarias aún apuestan por el formato en papel debido al tipo de contenido que generan y los públicos a los que se dirigen. Siguiendo esa línea hablaremos del nuevo e importante papel que han adquirido las editoriales universitarias en la producción de conocimiento en Colombia.